الجمعة، 7 يونيو 2013

2ـ1تمهيد

يعد الاستشعار عن بعد Remote Sensing من القنوات العلمية التي تعتمد عليها نظم المعلومات الجغرافية، مصدراً مهماً للمعلومات الحديثة والدقيقة عن مسح موارد الكرة الارضية،ولايخفى انه مع نجاح تكنولوجيا الاستشعار عن بعد أصبح دور نظم المعلومات الجغرافية امراً ملحاً ولاسيما بسبب زيادة حجم المعلومات وتنوعها مما يترتب عليه صعوبة الاستفادة منها بالطرائق التقليدية.

ولم تقتصر العلاقات فيما بينهما عند هذا الحد بل احتوت نظم المعلومات الجغرافية على نظم خاصة تقوم بمعالجة المرئيات الفضائية Satellite Images ، وفي الوقت نفسه تقوم بمطابقتها مع بيانات خطية لخرائط اساسية وذلك للحصول على نتائج سريعة ودقيقة وبأقل كلفة.

2ـ2الاستشعار عن بعد Remote Sensing

هو العلم الذي يبحث في توظيف الطاقة الكهرومغناطيسية كوسيلة للحصول على البيانات والمعلومات واجراء القياسات لأي جسم من دون لمسه والوصول إليه ([1])، ويعرف أيضاً بانه علم استحصال المعلومات عن الظواهر بدون التماس معها وذلك من خلال تحسس تسجيل الطاقة المنعكسة أو المنبعثة ومعالجتها وتحليلها وتطبيقها .

2ـ2ـ1مصادر الطاقة

تعتمد مكونات الاستشعار عن بعد التي ترتكز على الاشعة الكهرومغناطيسية والتي هي عبارة عن طاقة من ذات موجات متعددة الأطوال تسير بسرعة الضوء(3*10م8/ ث) وتتكون كل موجة من موجاتها من مجال كهربائي متغير في مقداره عموديا على اتجاه الحركة ويتقاطع مع مجال مغناطيسي متجه بزوايا قائمة مع الحقل الكهربائي وكلاهما لديه خاصيتين مهمتين هما الطول الموجي والتردد إذ أن

سرعة الضوء =الطول الموجي *التردد

ويقاس الطول الموجي بالمتر والتردد بالهيرتزية (دورة / ثانية )

ويتناسب الطول الموجي عكسيا مع التردد، أي كلما ازداد الطول الموجي قل التردد والعكس بالعكس انظر الشكل( 1 ).

شكل( 1 ) موجة الاشعاع الكهرومغناطيسي

المرجع : شبكة الانترنيت عنوان الموقع GIS.COM http:// www.

ويصنف الطيف الكهرومغناطيسي وهو استمرارية الطاقة التي تترأوح بين الأطوال الموجية القصيرة (أشعة كأما وأشعة اكس) وتمتد إلى الأطوال الوجية الطويلة ( المايكرو ويف والراديو) وتنتقل من خلال نوافذ جوية وهي مديات الطول الموجي التي يسمح لها الغلاف الجوي للطاقة من الانتقال خلاله، انظر شكل (2).

شكل (2) الطيف الكهرومغناطيسي

المرجع، ليلساندرتوماس و رالف وكيز، الاستشعار عن بعد وتفسير المرئيات ترجمة، حسن حلي فاروق، وفؤاد العجل، المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر، دمشق، سوريا 1994 ط22،ص21

وتعتمد تلك المكونات على :-

1) المصدر : أي الاشعاع الكهرومغناطيسي كضوء الشمس والحرارة

2) التفاعل مع ظواهر سطح الأرض وهو يعتمد على الاشعاعات المنعكسة والمنقولة

3) التفاعل مع الغلاف الغازي إذ تتاثر الطاقة المارة بمكونات الغلاف الجوي

اجهزة الاستشعار عن بعد وهي التي تسجل الاشعاعات بعد تفاعلها مع سطح الارض والغلاف الغازي ،انظر الشكل(3).

2ـ2ـ2 نبذه تاريخية عن الاستشعار عن بعد

تعد العين البشرية اول متحسس طبيعي للانسان ويعد أر سطو طاليس من الأوائل المكتشفين للاستشعار عن بعد وذلك قبل 2300 سنة ق.م، إذا كتشف مبدأ اسقاط الصورة ضوئيا([2]) ، ومن ثم الحسن بن الهيثم في القرن الحادي عشر والذي كان أول من اكتشف مبدا اسقاط صورة الجسم بصندوق مظلم، أما عملية التصوير فكانت في سنة 1783، إذ قام الماركيز ارلاندور كسير برحلة استغرقت نصف ساعة على متن بالون في فرنسا وكانت تلك بداية لانطلاق التطور في أجهزة الاستشعار عن بعد([3]).

شكل( 3 ) الطيف الكهرومغناطيسي والحزم المستعملة في الاستشعار عن بعد

المرجع : شبكة الانترنيت عنوان الموقع http:// www .Cad maggzine.Com

ولقد شهدت دول العالم ولاسيما الدول المتقدمة تنافسا هائلا في مجال الفضاء ودخلت هذا المجال كل من الاتحاد السوفيتي السابق والولايات المتحدة الامريكية
(U.S.A) وفرنسا واليابان والهند ...الخ، ولابد من الاشارة إلى التطور في تلك الاجهزة لم ياخذ منحناه التقدمي إلا بعد عام 1960 اذ شهدت تطورا هائلا وكبيرا وملحوظا إذ ظهرت انواع عديدة من مركبات الفضاء والأقمار الاصطناعية المأهولة وغير المأهولة ([4]).

إذ تم تطوير الأقمار الاصطناعية الامريكية (Erts-1) والمخصصة لدراسة الموارد الارضية الذي استبدل اسمه فيما بعد باسم جديد (Landsat) إذ بدا هذا القمر بالدوران في عام 1972 ورفد العالم بالمرئيات الرقمية بشكل منظور وواقعي وكانت البداية الحقيقية لكثير من الدراسات ويتكون( Landsat1-7) اجيال إذ أطلقت عام1972 ،1975 ،1982،1983،1978،1993،1999 على التوالي وان تاريخ انتهاء العمل للاقمار Landsat)) 3،2،1،في عام 1978 ،1982،1983 على التوالي، أما البقية فهي لاتزال تعمل، بينما قمر 6 فشل في مهمته واحترق ولقد تم إدخال التحسينات والتطورات للاقمار لتصبح دقة تميزها المكاني 15 متر (بانكروماتك)بدلاً من 79 متر للمتحسس (MSS) و30 متر للمتحسس(TM) و15 متر للمتحسس (ETM+) ، انظر الجدول (1).

أما الاتحاد السوفيتي فتبنى برامج سيوز وساليوت واهم اقمارها
(Resouruc-f3) والذي يحمل كامرتين نوع ( Kfa-3000 ) والذي وصل دقة تميزه المكاني 2 م وهو له مرونة عالية وقدرة على تزويدنا بمرئيات بمواصفات
(3D) لظواهر سطح الأرض أما الفرنسيون فلقد طوروا (SPOT-1) ليحمل أجهزة
(HRV) (High Resolution Visible) إذ أصبحت قدرتها التميزية 5 م في بانكروماتيك و10 م في (MSS) بعد أن كانت في (بانكروماتيك) و20 في (MSS) أما القمر (spot-5) الاحدث فقد وصلت قدرته التميزية 2.5 م في السوبر بكرومتك([5]) .

أما الهنود فلقد طوروا أيضاً قمراً سمي (IRS-TS) بقدرة تمييزية وصلت إلى 5م في بانكروماتك و20 م في (MSS) والتي اطلقت إلى الفضاء عام 1996

وفي نهايات القرن العشرين وبدايات القرن الحادي والعشرين طور الامريكان مجموعة من الأقمار الصناعية عالية المواصفات ومن اهمها القمرالاصطناعي
(Ikonos1-2) وبقدرة تمييز عالية بلغت 1م في البانكروماتك و4م في (MSS) وكذلك قمر (Quick bird) الذي وصل قدرته التمييزية إلى 2م في (MSS)
و(0.60cm) في بانكروماتك وله القدرة على اعطاء صورة مجسمة(3D)*

جدول (1) خصائص ومواصفات القمر الاصطناعي Land sat

المتحسس	اعادة التغطية	اجتياز دائرة الاستواءam	الارتفاع km	صلاحية الملاحة	الاجيال
RBV،MSS	18 day	8:50	912	1972-1978 1year	Landsat1
		9:08
		9:31
RBV،MSS	18 day	9:08	912	1975-1982 1year	Landsat2
RBV،MSS	18 day	9:31	912	1975-1982 1year	Landsat3
MSS،TM	16 day	9:45	705	MSS:1982 PRESENT	Landsat4
				TM:1982-1993
				3 years
MSS،TM	16 day	9:45	705	1984- PRESENT	Landsat 4،5
				3 years
MSS،ETM	16 day	10:00	705	1993	Landsat6
				6 years
MSS،ETM+	16 day	10:00	705	1999-preasent	Landsat7
				6 years

المرجع : شبكة الانترنيت عنوان الموقع http:// www .landsat.com

2ــ2ـ3 الأقمار الاصطناعية

تعد الأقمار الاصطناعية من أهم المنصات في مجال التصوير الفضائي ، إذ أنها تصور من مدارات محددة خاصة بكل قمر وعلى ارتفاعات معينة مثال ذلك 705 -912 كم للقمر الأمريكي لاندست و830 كم للقمر الفرنسي سبوت وتتسم الأقمار الاصطناعية بالخصائص الاتية :-

1. دقة التمييز المكاني Spatial Resolution

وهي تمثل اصغر ظاهرة يمكن التقاطها من المتحسس ، وتعتمد على مجال الرؤية الآنية IFOV (A) وأي مجال رؤية المتحسس هو الذي يحدد اصغر وحدة مساحة (B) على سطح الأرض،إذ أن معظم المرئيات الفضائية تتكون من مصفوفة من عناصر الصورة pixel وهي اصغر وحدة للمرئية الفضائية لها مساحة محددة بدقة التمييز وقيمة انعكاسية في كل حزمة طيفية ، وان دقة التمييز المكاني تعتمد على حجم الكاشف داخل المتحسس Detector Size وعلى ارتفاع الطائرة و القمر الاصطناعي (C) انظر الشكل (4)

شكل ( 4) خصائص عملية المسح الجوي

2. دقة التمييز الطيفية spectral Resolution

هي مديات الأطوال الموجية التي تعمل خلالها حزم المتحسس وتسجل قيم مختلفة من الانعكاسية أو الانبعاثية الطيفية ، ومنها يتم اشتقاق منحنيات خصائص الانعكاسية الطيفية . وتترأوح بين عدة حزم مثلا 3 حزم للقمر الصناعي ايكونوس إلى 8 حزم للقمر لاندسات الامريكي لتصل إلى أكثر من 200 حزمة لكواشف تسمى Hyper spectral images

0.4mm 0.7 mm

Blue + Green + Red

Black & White Film

0.6 0.7 0.5 0.4

Blue Green Red

Color Film

3. دقة التمييز الإشعاعي Radiometric Resolution

وهي قابلية المتحسس على التسجيل الدقيق للتغير في الطاقة الإشعاعية على مدى يمثل مستويات درجات الدكنة ، مثل مدى 64 مستوى الدكنة أو 256 درجة دكنة ، وهذا يساعد على التمييز بين العوارض المتقاربة في الانعكاسية وزيادة شدة التباين بين القيم الانعكاسية.

4. دقة التمييز الزماني Resolution Temporal

هو المدة الزمنية اللازمة لكي يكمل القمر الصناعي تصوير الكرة الارضية والعودة إلى الموقع نفسه لغرض تصويره مرةً أخرى إذ تكون هذه المدة 16 يوما للقمر الصناعي لاندسات و26 يوم للقمر الصناعي الفرنسي سبوت، أما القمر الصناعي سبوت فله امكانية تصوير الموقع نفسه من مدارات مجأورة له وهذا يعطي دقة تمييز زمنية عالية([6]).

2ـ2ـ4 عرض الصور بالأبيض والأسود أو الصور الملونة

إن عرض الصور الرقمية على شاشة الحاسبة يتم بطريقتين الأولى تسمى الصور بالأبيض والأسود Gray tone Images والثانية تسمى الصور الملونة أو صور المزج اللوني composite images color or color، أن لون الصورة يعتمد على مقدار الإشارة الكهربائية التي تسلط على المنطقة الخاصة بعنصر الصورة pixel على شاشة الحاسبة ، وهذا يتم عن طريق وحدة تسمى وحدة تحويل من رقمي إلى بياني Digital to analog converter إذ يتم إطلاق إشارة كهربائية تزداد مع زيادة الرقم العددي number Digital التابع لعنصر الصورة وعلى مدى 0-255 لكل مرشح لوني من المرشحات الثلاث (الأحمر، والأخضر، والأزرق) RGB .للحصول على صورة بالأبيض والأسود، يتم عرض حزمة واحدة من خلال المرشحات الثلاث RGBوالأخضر والأزرق والابيض.

أما صور المزج اللوني فيتم الحصول عليها بعرض ثلاث حزم مختلفة من خلال المرشحات اللونية الثلاث ) RGB ( مثال الحزمة 1 خلال المرشح الأحمر والحزمة 4 للمرشح الأخضر والحزمة 7 للمرشح الأزرق )،وهذه الصور ليست ذات ألوان طبيعية أي أن الظاهرة التي تمتلك انعكاسية عالية في حزمة معينة سوف تظهر بلون المرشح الذي تعرض خلاله (أي تظهر حمراء إذا كانت انعكاسيتها عالية وعرضت من خلال المرشح الأحمر).

2ـ2ـ5منصات الاستشعار عن بعد المستعملة بالدراسة

تعد معطيات الاستشعار عن بعد من المصادر الرئيسة للحصول على المعلومات والبيانات التي تعتمد عليها الدراسات ولاسيما دراسات استعمالات الأرض وان عملية تفسير المرئية من الاهداف المهمة التي يروم البحث الوصول أليها والتي تعطي صورةً واضحةً عن الظواهر الطبيعية والبشرية وفهم العلاقات المكانية وانماطها ولابد قبل الوصول لهذه المرحلة من التعرف على معطيات الأقمار المستعملة بالدراسة لكي ياخذ البحث مجراه في التعامل مع تلك المعطيات من خلال اجراء العمليات الرقمية لها والخروج بالمرئيات الصحيحة لاغراض تفسيرها واعداد استعمالات الأرض وتحليلها .

واهم الأقمار المستعملة بالدراسة :-

1) معطيات القمرالاصطناعي Land sat 7

2) معطيات القمر الاصطناعي Quick bird 2

3) معطيات القمر الاصطناعي IKonos 1

2ـ2ـ5ـ1معطيات القمرLand sat 7

يعد القمرLand sat 7 وهو أخر سلسلة اجيال أقمار Land sat المؤلف من سبعة أقمار، واطلق بنجاح في 15-4-1999 وما يزال يعمل ([7])، لحد ألان ولقد طور وادخلت عليه بعض التحسينات فيما يخص الدقة المكانية والمتحسسات sensor،يدور لاندسات 7 حول الأرض بمدار قطبي متزامن مع شروق الشمس وذلك بغية ضمان الحصول على أشعة الشمس بشكل متكرر،وعلى ارتفاع 705 كم بعد أن كان ارتفاعه في 1-3 لاندسات هو 912 كم .

إذ يقوم بمسح الكرة الارضية في 16 يوم إذ يقطع خط الاستواء في الساعة 9:45 صباحا من كل يوم وهو يكمل دورانه في اليوم الواحد 14.5 دورة أي يستغرق كل دورة 99 دقيقة تقريبا وبسبب دوران الأرض تقدر المسافة بين المسارات الارضية المتتالية على خط الاستواء بنحو 2752 كم وبتغطية مكانية 185*185 كم، وان مداره يميل عن خط الاستواء بزأوية 98.2 درجة أي أكثر من الخط الشاقولي ب8.2 درجة، انظر الشكل(5) والشكل(6).

شكل( 5 ) مسار Land sat7 المتزامن مع الشمس( عن مخطط وكالة ناسا الفضائية)

Satellite orbit

المرجع : شبكة الانترنيت عنوان الموقع.

http:// www.cr.usgs.gov/products/satellite/landsat7.htm

وأهم ما يميز هذا القمر انه يحقق مرونةً عاليةً من حيث يمكن دمج معطياته مع الأقمار الاصطناعية الباقية لانه يتكون من 8 حزم طيفية وذلك لغرض الحصول على معطيات مرئية ملونة وبدقة تمييز عالية وذلك مثل دمج معطيات لاندسات مع سبوت أو اقمار اخرى للحصول على صورة ملونة محسنة.

شكل ( 6 ) المخطط العام لهيكل القمر الاصطناعي Land sat ( عن مخطط وكالة ناسا الفضائية)

المرجع: شبكة الانترنيت عنوان الموقع:

http:// www.cr.usgs.gov/products/satellite/landsat7.htm

2ـ2ـ5ـ2أجهزة الاستشعار عن بعد التي تحمل على متن Land sat 7

ان جميع الأقمار الاصطناعية التي اطلقت في برنامج Land sat هي مجهزة بالماسح متعدد الاطياف) Multi spectral scanner (MSS

لتسجيل الطاقة الكهرومغناطيسية في حزمة الطيف الكهرومغناطيسي المرئي وتحت الحمراء والقريب فضلاً الى انه يحمل الماسح الموضوعي Thematic mapper TM ، والذي يسجل الطاقة الكهرومغناطيسية وان الراسم الموضوعي TM أدخلت عليه بعض التحسينات لكي يضمن زيادة في عدد القنوات والتميز المكاني إذ أصبح ETM+ المكون من 8 حزم طيفية (Bands)([8])، وحسب الجدول (2)

جدول (2 ) خصائص اجهزة المتحسس الراسم الموضوعي المحسن ETM+ على متن القمرالامريكي 7 Land sat المستعملة بالدراسة

نوع الجهاز	الحزمة الطيفية	اللون	طول الموجة ميكروميتر	دقة التميز	القيم الاشعاعية	صفات المرئية
ETM+	Band1	ازرق مرئي	0.45-0.52	30m	256 مستوى القيم الانعكاسية لجميع الحزم الطيفية في Band8	*يغطي مساحة تغطية ارضية 185185** km وبتداخل أمامي قدره 5.4% وتداخل جانبي قدره 7.3% عند خط الاستواء ويزداد باتجاه القطبين.
	Band2	اخضر مرئي	0.53-0.61	30m
	Band3	احمر مرئي	0.63-0.69	30m
	4	تحت الأحمر القريب	0.78-0.90	30m
	5	تحت الأحمر المتوسط	1.55-1.77	30m
	6	تحت الأحمر الحراري	10.4-12.5	60m
	7	تحت الأحمر المتوسط	2.09-2.35	30m
	8	بانكروماتك	0.52-0.90	15m

المرجع: شبكة الانترنيت. عنوان الموقع http:// www.NASA.gor

وتعد مرئيات الراسم الموضوعي المحسن ETM+ المحمولة على متن landsat7 أوضح وانفع من الماسح المتعدد الاطياف MSS والمحمول على القمر نفسه ويعود سبب ذلك إلى عدد المجالات الطيفية التي يتمتع بها ETM+ من خلال التحسس المكاني فمرئيات المتحسس MSS تكون أكثر فائدةً في عمليات تفسير المساحات الكبيرة مثل اعداد الخرائط الجيولوجية وغيرها،انظر الجدول3)).

جدول(3 )المجالات الطيفية للراسم الخرائطي ETM+

الحزمة الطيفي	طول الموجة ميكروميتر	نوع الموجة	تطبيقاتها بحسب الانعكاسية الطيفية
Band1	0.45-0.52	ازرق مرئي	صممت لاختراق الكتل المائية ، وهذا يجعله مفيد في رسم الخرائط البحرية فضلا عن اهميته في تصنيف الترب والغطاء النباتي وتصنيف الغابات
Band2	0.52-0.60	اخضر مرئي	صمم لقياس ذروة انعكاسية اللون الأخضر للغطاء النباتي وتقدير نشاطه ويفيد في التعرف على المعالم الحضرية واستعمالات الارض.
Band3	0.63-0.69	احمر مرئي	صمم للاستشعارفي منطقة امتصاص اليخضور لذا انه يساعد في التمييز بين الانواع النباتية ،ويفيد أيضاً في التعرف على المعالم الحضرية واستعمالات الارض.
4	0.76-0.90	تحت الأحمر القريب	يفيد في تحديد انواع الغطاء الارضي واستعمالات الارض ونشاطة وتحديد الكتل المائية وتميز رطوبة التربة.
5	1.55-1.75	تحت الأحمر المتوسط	يشير الى محتوى التربة من الماء ويفيد في التميز بين الثلج والغيوم.
6	10.4-12.5	تحت الأحمر الحراري	يفيد في تحليل اصابات الغطاء النباتي وتمييز رطوبة التربة وفي تطبيق رسم المصورات الحرارية.
7	2.08-2.35	تحت الأحمر المتوسط	يفيد في تمييز المعادن وانواع الصخوروهو حساس أيضاً لرطوبة التربة وتحديد استعمالات الارض.
8	0.52-0.90	بانكروماتك

المرجع، ليلساندر توماس و رالف وكيز، الاستشعار عن بعد وتفسير المرئيات ترجمة، حسن حلي فاروق، وفؤاد العجل، مصدر سابق،ص754

أما الخرائط الأكثر تفصيلاً مثل خرائط استعمالات الارضLand use ، فمن الصعوبة رسمها من خلال معطيات sensor(MSS) ويعود السبب في ذلك إلى ان عدد كبير من عناصر الصور pixels من المعطيات الاصلية هي وحدات pixels له mixed أي عناصر مزجية أي عناصر تحتوي على أكثر من نمط واحد من الغطاء في حين ينقص حقل الرؤية في ETm+ إذ تصغر المساحة في العناصر المختلطة مما يؤدي إلى زيادة الدقة التفسيرية ([9]) .

2ـ2ـ5ـ3 القمر الأمريكي الاصطناعي كويك بيرد Quick bird

أن التطور الهائل الحاصل في أجهزة الاستشعار عن بعد أدى إلى تحسن نوعية المرئيات وتحسين دقتة تميزها المكانية حتى اطلق عليها مجموعة الأقمار عالية الدقة ، وان Quick bird جاء صنعه ليوافر معلومات وبيانات ذات مستوى عالي ويوافر الوقت والسرعة والدقة العالية ([10]).

أطلق أول جيل من الأقمار1 Quick bird في عام 2000 م لكنه فشل في تحقيق أي نتائج ملموسة مما أدى بالمختصيين في الابحاث الامريكية إلى تطوير قمر أخر Quick bird 2 والذي أطلق للعمل في 18/9/2001 ولمدة خمس سنوات ولقد حمل هذا القمر أجهزة المتحسسات ذو قدرة عالية في MSS ويدور القمر على مدار قطبي متوافق مع اشعة الشمس بابعاد 600 كم وبعرض 22 كم انظر الجدول)4) .

ويتكون من خمسة حزم طيفية ويقطع الكرة الارضية في10.30صباحا وبزأوية ميل انحراف 97.2ْ بينما يبلغ وزنه 1028كغم وحمولته الصافية300كغم وبارتفاع 450 كم.وتبلغ دقة تميزهذا القمر المكانية 0.82 سنتمتر، ثم اجريت بعض التحسينات ليبلغ
0.61 في البانكروماتك و2.44في المتحسس المتعدد الاطياف([11])، انظر الجدول(5).

جدول (4) خصائص المتحسسMSS على متن القمر الامريكي

Quick bird 2المستعملة بالدراسة

الحزمة الطيفي	طول الموجة ميكروميتر		دقة التميز المكاني Resolution m
Band1	0.45-0.52	ازرق	4
Band2	0.52-0.60	اخضر	4
Band3	0.63-0.69	احمر	4
4	0.76-0.90	تحت الأحمر القريب	4
5	0.95-0.45	PAN	0.60

المرجع :شبكة الانترنيت،عنوان الموقع:

http:// birge.ecn.pudue.edu/bethel/pb-py.pdf.2003

جدول ( 5) مواصفات المتحسسات المحمولة على متن القمر الامريكي الاصطناعي Quick bird 2

نوع الجهاز	طول الموجة ميكروميتر		دقة التميز المكاني Resolution M بعد التحسينات
MSS	520- 450	ازرق	2.44
	520- 600	اخضر	2.44
	630- 690	احمر	2.44
	760- 900	تحت الأحمر القريب	2.44

المرجع :شبكة الانترنيت،عنوان الموقع:

http:// birge.ecn.pudue.edu/bethel/pb-py.pdf.2003

2ـ2ـ5ـ4 القمر الأمريكي الاصطناعي ايكونوس IKonos

يعد هذا القمر احد اهم الأقمار الامريكية الحديثة ذات الدقة المكانية العالية والذي أطلق في 24/9/1999 ولكنه لم يبدأ التجهيز بالمرئيات الرقمية الا بعد 1/1/2000 وسمي الملف الذي يزود بالمرئيات بـ carterra ([12]).

ويتكون هذا القمر من اربع حزم طيفية ، وبقدرة تمييزية عالية بلغت 1م في البانكروماتك و 4 م في متعدد الاطياف MSS ولهذا القمر مميزات منها يمكن دمج معطياته مع أي قمر سواء كان Quick bird أم لاندسات أو سبوت ويبلغ وزنه 817 كغم وسرعته 7كم /ساعة إذ يقطع خط الاستواء ب 10.30 صباحا وبزأوية ميل 98.1 درجة على محور خط الاستواء ، انظر الشكل(7)

شكل (7) المخطط العام لهيكل القمر الاصطناعي IKonos

المرجع: شبكة الانترنيت. عنوان الموقع http:// www IKonos.gor

2ـ2ـ6تطبيقات الاستشعار عن بعد في دراسة استعمالات الأرض

أصبح لتطبيقات الاستشعار عن بعد دور كبير في جمع المعلومات والبيانات التي تفسر استعمالات الأرض من خلال الاستعاضة عن الكثير من الجهد والكلفة في جمع المعلومات والبيانات والتي كانت تجري في الماضي عن طريق المسوحات الحقلية المباشرة([13]).

ويعد البابليون الذين سكنوا السهل الرسوبي قبل ما يقارب 4000 سنة من أول الأقوام والجماعات التي بدأت برسم الخرائط على اساس المشاهدة والقياس إذ اشتهروا برسم الخرائط التفصيلية ومسح موارد الأرض إذ وجدت تلك الخرائط محفورة على الواح طينية في مدينة (نخفر) وهي من نوع خرائط استعمالات الأرض.

أما في أوربا فتشير المراجع إلى أن في العصور الوسطى جرى أقدم مسح في أوربا ولاسيما في انكلترا عام 1086 م فضلاً الى المخططات التي اكتشفت عام 1432 م والتي رسمت على جدران الاديرة .

ومن هنا بدا عمليات ومحأولات رسم ومسح استعمالات الأرض تمثل البدايات الأولى لرسم خرائط واستعمالات الأرض وتصنيفها وأصبحت عمليات دمج المرتسمان والمخططات بالبيانات المكتوبة خلال القرنيين السادس والسابع عشر أصبحت عمليات رسم الخرائط تاخذ اتجاه أكثر اهمية إذ أصبح صانعوا الخرائط المشهوريين في أوربا امثال سكتن وسبيد ونوردن اساس مكنتهم من تطور الخرائط .([14])

ولقد بدا اسلوب استعمال معطيات الاستشعار عن بعد في مجال دراسة استعمالات الأرض وتصنيفها بعد الاربعينيات في القرن العشرين إذ بدات الولايات المتحدة الامريكية باستعمال الصور الجوية([15]) ومن ثم دراستها وتفسيرها لغرض تصنيف استعمالات الأرض وفي عام 1970 قام Oyelese بدراسة كان هدفها اعداد خرائط صورية لمدينة (Ibadan) في نيجيريا من خلال المسوحات الجوية للمدينة سنة 1965 ولقد قام بتفسيرها ومن ثم اعداد الخرائط لتصنيف استعمالات الأرض .

ونتيجة للتطور الهائل الذي اعقب السبعينات إذ بدأ القمر Land sat 1 ،في عام 1972 بتزويد العالم بالمرئيات الرقمية للارض من خلال المتحسس MSS إذ أصبح بالامكان دراسة أي منطقة وتصنيف استعمالات الأرض على اساس التصنيف الرقمي وأصبح بالامكان دراسة احجام السكان أيضاً وكانت تلك المرئيات ذات دقة تميزعالية.

وفي عام 1976 استعمل Gautam الصور الجوية في إعداد خرائط استعمالات الأرض الحضرية لمدينة Bikaner الهندية ([16]).

وأما العالم اندرسن Anderson فلقد قام بإعداد نظام تصنيف لاستعمالات الأرض والغطاء الأرضي من خلال الاعتماد على معطيات الاستشعار عن بعد إذا ابتكر هذا النظام إذ يمكن استعماله لمدينة أو قطر... الخ.

أن هذا التصنيف يتكون من 4 مستويات تتحكم بها نوع الدراسة وهدفها ومن ثم دقة تميزها المكاني للمرئيات الفضائية من خلال الاعتماد على التصنيف الآلي للمرئية المعتمد اساسا في دقته على عدد الحزم الضوئية . ولقد أعقبتها الكثير من الدراسات العالمية التي تنأولت استعمالات الأرض في حقبة الثمانينات والتسعينات من خلال معطيات تلك الأقمار .

ولايفوت أن نذكر بان تلك الدراسات السابقة ظلت اسيرة الطرائق التقليدية في دراسة تصانيف استعمالات الأرض للمدن إلى أن جاءت دراسة De meager واخرون عام 1988 اذ قاموا بعمل أنموذج لاستعمالات الارض المستقبلية حتى عام 2000 بالاعتماد على نظام يحتوي تلك المعلومات والبيانات التي يعتمد عليها الاستشعار عن بعد .

2ـ3نظم المعلومات الجغرافية GIS

لقد صاحب التطور الهائل الذي شهده العالم والثورة المعلوماتية في مجال صناعة الاجهزة الحاسوبية والبرامجيات المختلفة في أعقاب العقود الاخيرة من القرن العشرين ومطلع القرن الحادي والعشرين وتطور الأقمار الاصطناعية التي أصبحت تزود العالم بالمعلومات الرقمية الهائلة وظهور الحاجة الى تبويب تلك البيانات والمعلومات الهائلة وتنظيمها والتعامل معها الى الحاجة الى وجود نظام له القدرة على التعامل مع تلك البيانات والمعلومات أدى الى ظهور نظام عرف باسم نظم المعلومات الجغرافية ([17]).

ان تلك البيانات المتوافرة من الاستشعار عن بعد والمتراكمة التي أصبح من الضروري معالجتها وتحليلها وتحديثها وتخزينها وجاءت تلك النظم بشكل بارع في تبويبها وبما أن من اهم وسائل توافر البيانات والمعلومات هو تطور معطيات الاستشعار عن بعد من ناحية ومن ناحية أخرى أن التداخل الحاصل والمترابط بين البرامجيات نظم المعلومات الجغرافية وتقنيات الاستشعار عن بعد أدى إلى ظهور ما يعرف بمنظومة المعلومات الجغرافية المترابطة (IGIS) الأمر الذي أدى إلى سهولة الحصول على البيانات والمعلومات الهائلة من خلالها وتقديمها إلى منظومة المعلومات الجغرافية.

2ـ3ـ1ماهية نظم المعلومات الجغرافية GIS

يعرف نظم المعلومات الجغرافية على أنها طريقة واسلوب علمي لتنظيم المعلومات والبيانات الجغرافية وغير الجغرافية بوساطة الحاسوب وربطها بمواقعها الجغرافية اعتمادا على احداثيات معينة coordinates ([18])

ونظم المعلومات الجغرافية هي في الحقيقة تتكون من ثلاث محاور لها وهي :

· النظم system فيعبر عن التجميع المنظم لتكنولوجيا الحاسوب التي تشمل على التجهيزات والبرامج والمبرمجين والمستخدمين ،انظر الشكل(8).

· المعلوماتية Information وهي عبارة عن البيانات والمعلومات التي تتكون منها تلك النظم وكلمة نظام تعني وسطا لادارة البيانات والمعلومات بصورة الية .

· الجغرافيةGeographic والعنصر المكاني وهو الأرض أي المكان الذي توجد عليه المعلومات ([19]).

شكل(8) أجزاء نظام المعلومات الجغرافية

المرجع : : شبكة الانترنيت عنوان الموقع

http:// www . Esri.Ca/landsat7.htm1

2ـ3ـ2 تعريف نظم المعلومات الجغرافية GIS

ان معنى مصطلح نظم المعلومات الجغرافية GIS هي من وجهة نظر عملية نظم مصممة ومعدة للعرض والاستفسار Query والتحليل analysis والتحويل والخزن storage للمعلومات المكانية وذلك على شكل طبقات Layers وتبنى تلك النظم على قواعد بيانات (Data Base) والتي لها القدرة على التحديث والخزن ويمكنها أن تعطي اجابة عن الاسئلة الجغرافية وبطرائق متعددة عن طريق عرضها على شكل (الخرائط بانواعها ، الجدأول ، الاشكال البيانية ، المخططات ) فضلاً عن امكانية التحليل واتخاذ القرار decision making ([20]) انظر الشكل(9)

لايوجد تعريف محدد لنظام المعلومات الجغرافية اذ يعتمد تعريفة على المختص سواء اكان مستخدماً أم مصمماً للبرامج أو جامعاً للبيانات وهنالك بعض التعريفات التي وردت في مفهوم GIS هي :

ـ تعريف 1979 Duecker وهو حالة خاصة من نظم المعلومات تتكون من مسوحات عن ظواهر ذات توزيع مكاني كذلك الفعاليات والحوادث المعرفة في الفضاء بشكل نقاط point وخط line ومساحة polygon كما يوفر امكانية الاستفسار والتحليل المكاني لها .

ـ أما 1986 Burrough فعرفها على أنها عبارة عن مجموعة وسائل فعالة للخزن واعادة استعمال وتحويل وعرض المعلومات المكانية على سطح الأرض لتحقيق اهداف معينة

ـ أما star & Eastes 1990 فلقد عرفها على أنها نظام لحصر وتخزين وفحص متكامل وتحليل وعرض المعلومات والبيانات ذات الطابع المكاني على سطح الأرض .

_ أما Clarke 1995 فلقد قال بانها نظم ذاتية لجمع وخزن واعادة استخدام وتحليل وعرض البيانات المكانية

ـ أما شركة اسري (ESRI) الامريكية: نظم المعلومات الجغرافية هي مجمع متناسق يضم مكونات الحاسب الآلي والبرامج وقواعد البيانات فضلاً عن الافراد وفي مجموعة يقوم بحصر دقيق للمعلومات المكانية وتخزينها وتحديثها ومعالجتها وتحليلها وعرضها .ويمكن ان نستنتج بأن نظم المعلومات الجغرافية هو نظام متكامل ومتطور له القابلية على حصر وتخزين واسترجاع ومعالجة وتحليل وعرض البيانات التي تعتمد على الاحداثيات المكانية على سطح الارض وهو يعد خير نظام لمعالجة البيانات الجغرافية المكانية بالنسبة للجغرافيين.

شكل (9) الجوانب الرئيسة لبرامج نظم المعلومات الجغرافية

المرجع:شبكة الانترنيت:عنوان الموقعcadmagazine.net . http:// www

وعليه يمثل هذا النظام احسن وسيلة للوصول لاي غاية ومن هذه الغايات في انتاج وتحديث وتحليل الخرائط هندسيا ًوتخطيطياً، ويمتلك GIS امكانية خاصة لربط عدة معالم من البيانات المكانية وتحليلها وفهم العلاقات المكانية وانشاء الخرائط التي تمثل نتائج هذا التحليل مثل ربط طبقة الاراضي الزراعية بطبقة الطريق المقترح انشائه ومن ثمّ يتم اكتشاف أي الاراضي الزراعية التي تتاثر بمرور الطريق الجديد والخدمات ذات كفاءة في الاستخدام واي استعمال للارض يكون ملائم لخدمة الافراد. ويتطلب فهم النظام GIS معرفة أنواع البيانات التي تتعامل معها نظم المعلومات الجغرافية وهي:ـ

البيانات المكانية Spatial Data

وهي معلومات تبين موقع المعالم الجغرافية وشكلها وتخزن عادةً في احداثيات ، وتتمثل هذه البيانات في GIS أما على هيئة بيانات خطية vector Data وهي اشكال معرفة هندسية وتتالف من( نقاط ،خط، مساحة، مضلعات ) أو على هيئة بيانات شبكية مساحية Raster Data(Grid data) وهي مستنبطة من صور جوية أو فضائية انظر الشكل(10)، وهي مؤلفة من شبكة من الخلايا ولهذين الانموذجين نقاط قوة وضعف، انظر الجدول(6) ولذلك يجب اختيار احدهما حسب طبيعة المشروع والبيانات المتوافرة مع العلم بان الصورة الجوية أوالمرئيات الفضائية كثيرا ما تستخدم كخلفية للبيانات الخطية معاً([21]) .

وتتصف البيانات الخطية vector Data في قدرتها على تمثيل المعالم الجغرافية تمثيلاً دقيقا وهذا ما يجعلها مفيدةً في مهام التحليل المكاني التي تتطلب تحديد المواقع بدقة .

أما البيانات المساحية Raster فلا يمكن من خلالها تمثيل العلاقات المتداخلة بين المعالم الجغرافية لانها تتالف من شبكة من خلايا الصور ولكنها مناسبة لتمثيل التدرج اللوني وتعتمد دقة هذه البيانات على ما يسمى بالدقة التمييزية المكانية Spatial Resolution وهنالك ملاحظة بان نظام GIS لايمكن تحليل المعلومات في الخارطة إذا لم تكن هذه المعلومات على هيئة رقمية يستطيع الحاسوب قراءتها وبذلك يمكن تحويل الخرائط الورقية الى رقمية باستخدام أجهزة الادخال المرقم Digitizer التي ينشأ من خلاله بيانات خطية ويستخدم أيضاً Digitizing screen، أي انشاء البيانات الخطية ويمكن أيضاً تحويل البيانات المساحية إلى خطية باستخدام برامج خاصة لتحويل ، مثل برنامج (R2V)Raster to Vector وبرنامج Arc GIS، وبرنامج ERDAS8.6. ([22])

البيانات الوصفية Secretive Data

وهي المسميات أو الأوصاف للخصائص المرتبطة بالمعالم الجغرافية وتخزن في جدأول منفصلة ويكون اساس مبدا عمل المنظومة هو عمل خزن لكافة البيانات على شكل طبقات layers لكل حالة أو على شكل Theme([23]).

2ـ3ـ3 انواع المعالم التي تتعامل معها نظم المعلومات الجغرافية

تمثل معالم الموضوع عوارض جغرافية (طبيعية وبشرية ) باستخدام ثلاثة اشكال أساسية هي النقاط والخطوط والمضلعات وكمثال على ذلك : يمثل الموضوع الطرق الرئيسة باستخدام الخطوط والمدارس والمستشفيات ومراكز المدينة والسكن والزراعة والمناطق المفتوحة وتمثل المعالم عوارض من العالم الحقيقي . وتمتلك كل منها موقعا ، وشكلا يمثلها ( نقطة أو خط أو مساحة ) ينتقي حسب مقياس الرسم الخريطة ، ورمزا (symbol) يساعد على تحديد هويتها والمعلومات المتعلقة بها .

· تمثل النقاط المعالم التي لها موقع مميز وتكون اصغر من أن تمثل باستخدام المضلعات ،المستشفيات والمراكز الدينية ولمواقع الحكومية.

· تمثل الخطوط المعالم التي لها طول ، ولكنها اضيق من ان تمثل باستخدام المضلعات ، كالطرق والانهار والسكك الحديدية والحدود الادارية.

· تمثل المضلعات الكائنات الكبيرة التي يصعب تمثيلها باستخدام النقاط والخطوط ، مثل العقارات والحدود الادارية بين المحافظات والدول ،انظر الشكل(10).

شكل (10) يوضح المكونات الأساسية لقاعدة المعلومات الجغرافية التي تدخل في استعمالات الارض

قواعد المعلومات الجغرافية

معلومات مكانية Spatial data معلومات وصفية Secretive data

نقط خطوط مساحات مجسمات

عناصر لها طول وليست لها مساحة

مثل :-

- الطرق

- شبكات المياه

- خطوط الخدمات

- الحدود السياسية

- والإدارية

- ……….

عناصر ليس لها طول أو مساحة

مثل :-

- نقط إحداثيات

- موقع شجرة

- إرتفاع مطلق

- رقم أو عدد

- نقط بداية

- ونهاية الخط

- ……….

عناصر بيانية وتحتوي على كلمات ورموز وقواعد لألوان ونماذج للتضليل المساحي ومسميات للطرق

وتحتوي على أرقام وزوايا

مثل :

- حجم المرور

- أطوال الطرق

- ……….

وتحتوي على نص ورسومات بيانية

مثل :

- الخطط المستقبلية

- خطط العمل

- الإنجازات والمعوقات

هياكل وقوائم تقارير أرقام وقياسات

مثل :

كلمات

أعداد لوصف ظاهرات جغرافية

- ………..

المرجع:محمد الخزامي،نظم المعلومات الجغرافية اساسيات وتطبيقات للجغرافيين،ط2 ،2000،ص106

الخارطة الصورية المصححة ومراحل إنتاجها Orthophoto maps

إن أصل المصطلح يتكون من ثلاث مقاطع وهي Ortho وهي كلمة يونانية تعني صحيح، أما المقطع الثاني Photo فتعني صورة ، أما المقطع Map فيعني الخارطة وهي بهذا المعنى تعني إنها مجموعة من الصور الجوية والفضائية التي يتم تصحيحها وفق نظام مرجعي معين بهدف تقليل التشويه بحيث تعطي الخصائص الهندسية للخرائط إي عناصرها الأساسية المتمثلة بتثبيت المقياس وشبكة الإحداثيات واتجاه الشمال وأسماء الظواهر..الخ([24]).

هي عبارة عن مرئية فضائية أو جوية مصححة ذات معالم مسقطة عمودية ولها خصائص هندسية مكانية للخارطة التقليدية من مقياس ومسقط واسماء ولها خاصية التمثيل الصوري والتي تعطي القدرة التفسيرية لمستخدم الخارطة وتضاف كلمة رقمية إليها أي أنها تنتج باستخدام الحاسوب على وفق برامجيات خاصة بالخرائط مثلER- MAPPER&ERDAS&ENVI ويمثل الشكل (11) الذي يظهر خطوات ومراحل إنتاج هذا النوع من الخرائط .

جدول( 6 ) مقارنة بين المعلومات الشبكية والمعلومات المتجهية

المعلومات الخطيةVector	المعلومات الشبكية Raster
اكثر صعوبة في تمثيل خوارزميات أو برامجيات	سهلة التمثيل بطريقة خوارزمية برمجية
مناسبة لتمثيل المعلومات المنفصلة	متسأوية في امكانية تطبيقها على المعلومات المنفصلة والمستمرة
فعالة في تمثيل وحساب المورد وتعطي مخرجات جميلة وجيدة فنياً	ليست فعالة في حساب المورد ولكنها صحيحة غي تمثيل المقيلس
التركيز الأولي لها على الظاهرة الجغرافية	التركيز الأولي لها على الموقع
تعد مناسبة في عمليات الاستفسارعن المعلم الجغرافي	مفيدة للاستفسار عن ما هي الظواهر الجغرافية المتوافرة بالموقع
تستعمل الاحداثيات ( x، y) لتمثيل الظواهر الجغرافية	تستخدم السطر والعمود لقيمة الخلية لتمثيل الظواهر الجغرافية
تعطي تعريف واضح لحدود الظاهرة الجغرافية	لا يوجد تعريف واضح لحدود الظاهرة الجغرافية
تمثيل الشكل للظواهر الجغرافية وبدقة عالية	تمثيلها للظواهر على شكل مناطق مربعة لذالك فهي اقل دقة في تمثيل الظواهروتعطي انتقال تدريجي
الانموذج الكارتو كرافي يستعمل في الكارتوكرافي عالي النوعيةوبدقة اعلى	تستعمل لتمثيل الظواهر بشكل صوري وبدقة اقل
التطابق المكاني عملية معقدة لايجاد التطابق بين الظواهر ذات الموقع الواحد	التطابق المكاني overlay بين مجموعتين من البيانات واسهل واسرع

المرجع: قاسم الدويكات، مصدر سابق، ًص94

شكل (11) مراحل إنتاج الخارطة المصورة الرقمية

المرجع: محمد الخزامي ، مصدر سابق ، ص106

2ـ3ـ4تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية GIS في استعمالات الارض

أن عملية دراسة استعمالات الأرض وتصانيفها وتحليلها تحتاج إلى كميات هائلة من المعلومات والبيانات سواء كانت عن الوظائف داخل المدينة وخصائصها أو عن السكان والنشاطات الاقتصادية المختلفة والجوانب البيئية وخدمات البنى التحتية*.

تمتاز نظم المعلومات الجغرافية في دراسة استعمالات الأرض عن غيرها من نظم المعلومات الأخرى في كون نظم المعلومات تستعمل الخرائط الرقمية المركبة التي تقدم معلومات تفصيلية دقيقة عن انظمة وشبكات الطرق والاراضي الحضرية والسكان وانماط الاستعمالات وغيرها أو تربطها بمواقعها الجغرافية وتعطي اليا معلومات عن المساحات وفضلاً عن ماتقدمه تلك النظم من مرونة في التخزين والتحديث وخزن تلك المعلومات بالاسماء والعنأوين وتفسر العلاقات المكانية وتحليلها وقياس كفائتها وربط الظواهر بعضها مع بعض([25])، مثل السكان بمواقعهم العمرانية وان هذا النظام الطبقي بما يقدمه من مرونة وتقنية في تصنيف استعمالات الأرض على شكل Layer، انظر الشكل (12 )، أي طبقة فوق طبقة وتكون شفافة أدى إلى سهولة تصنيف ورسم الطبقات من خلال وضع المرئيات الفضائية في الطبقة السفلى ومن ثم عزل كل استعمال طبقة مرسومة ومسندة إلى جدول خصائصها Attributes GIS لكي يمكن اجراء التحليلات لها .

شكل(12 ) طبقات البيانات الجغرافية المدخلة في نظم المعلومات الجغرافية

المرجع: United Nations ًHand Book On Geographic Information System And Digital Mapping .Series F No 79.U.N .New York .2000،p 123

ولقد استعملت وسيلة نظم المعلومات الجغرافية في هذه الدراسة في دراسة :-

1) دراسة استعمالات الأرض وتصنيفها .

2) بناء طبقات لرسم كل ظاهرة بما تمثل به من ظواهر على المرئية (نقطية-خطية-مساحية) .

3) بناء قاعدة بيانات لها من خلال جدول الخصائص( Attributes GIS )

4) معالجة البيانات وتخزينها.

5) التنبوء بالأوضاع المستقبلية .

6) تحديد المشكلات التنموية.

7) قياس كفاءة بعض الاستعمالات وتحديد الاقتراحات المكانية لحل النقص أو سوء التخطيط وتقديمها لاصحاب القرار.

8) توفير خرائط دقيقة مستندة إلى احصاءات ومعلومات مكانية إلى متخذي القرار.

2ـ4 البرامج المستعملة بالدراسة

استعملت في هذه الدراسة حاسوب إلي computer نوع بنتيوم 4 ذي وحدة معالجة مركزية ( 2.4 MHz) وسرعة ( 512 MB) وسعة خزن (40 G) وشاشة (17ً)، ولحسن الحظ الباحث انه تدرب في المركز الوطني لنظم المعلومات الجغرافية في وزارة التخطيط والتي وفرت الاجهزة المتطورة والبرامجيات المستعملة بالدراسة والتي استخدمت في الادخال والمعالجة والتحليل ومن بين اهم البرامج المستعملة بالدراسة :-

1) برنامج المعالجة الصورية ERDAS Imagine V. 8.4&8.6&8.7

وهما من بين اهم البرامجيات الرئيسة المستعملة بالدراسة والذي هو من انتاج مؤسسة Esri والذي استعمل بشكل فعال في معالجة الصورالمستعملة بالدراسة من خلال اجراء عمليات المعالجة الرقمية للمرئيات (التصحيحات الهندسية والخرائط) واجراء التحسينات والدمج الحيزي واجراء عمليات التصنيف الرقمي للمرئيات واجراء القياسات واخذ المساحات ومعرفة الدقة التمييزية لكل مرئية أن هذا البرنامج له القدرة الهائلة في عمليات التعامل مع المرئيات الفضائية المختلفة وكذلك رسم بعض الطبقات ثم تصديرها إلى برنامجGIS Arc view

2) برنامج Envi Imagine 4.0

وهو برنامج يستخدم لغرض معالجة الرقمية للمرئيات الفضائية، وهو لايقل اهمية وامكانية عن برنامج ERDAS 8.7 غير انه يوفر امكانية عالية في التعامل مع الالوان في عمليات التصنيف وكذلك يوفر عمليات تجسيم المرئيات والطيران فوقها من خلال البرنامج ولقد استخدم بعض التصحيحات الهندسية .

3) برنامجGIS 3.3 Arc view

هو نظام معلومات جغرافية مكتبي مزوّد بواجهة رسومية سهلة الاستخدام، تسمح بتحميل البيانات المكانية (spatial) والجدولية (tabular)، ما يسمح بعرض البيانات كخرائط وجدأول ومخططات بيانية. يزوّد Arc View الأدوات التي يحتاجها المستخدم للاستدلال عن البيانات وتحليلها وعرض النتائج في خرائط رقمية.

يأتي برنامج Arc View GIS من شركة ESRI (اختصار لعبارة ًمعهد أبحاث أنظمة البيئةً الامريكية)، وهي شركة تقوم بتطوير برامج نظام معلومات جغرافية تغطي كافة المجالات، بدءاً بالمهام المكتبية لإعداد الخرائط وانتهاءً بالتطبيقات الكبيرة المستعملة في الأبحاث العلمية.([26])

4) برنامج GIS Arc

وهو اكبر واخر انتاج لشركة اسري التي قامت بتصميم وانتاج برنامج ذات امكانيات متطورة والذي يتكون من مجموعة من البرامجيات منها:ـ

ARC Info ،ARCVIEW ،ARC Editor &ARC Catology

تعد هذه البرامج من امهر البرامج في التعامل مع قواعد البيانات الجغرافية والتحليل الجغرافي وله القدرة على انتاج الخرائط وبالخط العربي والانكليزي مما يسهل عملية الاستعاضة عن تصدير المخرجات الى برامج اخرى الامر الذي يفقدها بعض الخواص المساحية ،ويعطي مرونة عالية في مجال الترميز والتمثيل الكارتوكرافي وتصنيف الظواهر وله قدرة عالية للتعامل مع البيانات المساحية Raster .

برنامج Corel Draw v.9

وهو احد البرامج الكرافيكية التصميمية التي يملك من الامكانيات والاخراج بشكل مذهل مما ساعد الباحث على انتاج واخراج النهائي للخرائط المعدة بالبرامج السابقة وله القدرة على الاهتمام بالجوانب الفنية وكذلك عمل Registration وكذلك تحويل البيانات من Raster إلى vector وله القدرة أيضاً على استيراد البيانات على شكل Layers من برامج اخرى واجراء التعديلات عليها ومن ثم طباعتها.

([1]) سراج محمد محمد، الاستشعار عن بعد، ط1، الهيئة المصرية العامة للكتاب 1994، ط3 ص7

([2])Paul ،g. Curran، Principle of Remote Sensing Longman ،group ،New York ،USA، 1996،p.85

PP.86 ([3])

([4]) للمزيد ينظر، سراج محمد محمد، الاستشعار عن بعد، ص 7-26

([5]) : شبكة الانترنيت عنوان الموقع:ـ http:// www .Spot.com

* ثلاثة ابعاد (X,Y,Z)

([6])يحيى عيسى، الفرحان،الاستشعار عن بعد وتطبيقاته ‘ مصدر سابق، ص94

([7]) شبكة الانترنيت عنوان الموقع:

http:// www.cr.usgs.gov/products/satellite/landsat7.htm

([8]) F. Floyd Sabins ،Remote Sensing، Principles And Interpretation ، University Of California ،Los Angeles، 1 st،1996، p . 281

([9]) شبكة الانترنيت: http://www.landsat.gsfc.nasa.gov/main/pdfl7-lol1-usgs.pdf

([10]) شبكة الانترنيت: http://www.landsat.gsfc.nasa.gov/main/pdfl7-lol1-usgs.pdf

([11]):شبكة الانترنيت،عنوان الموقع: http:// birge.ecn.pudue.edu/bethel/pb-py.pdf.2003

([12]) شبكة الانترنيت،عنوان الموقع http:// birge.ecn.pudue.edu/bethel/pb-py.pdf.2003

([13]) سميح احمد عودة،استخدام الصور الجوية في اعداد الخرائط المساحية غير الكمية مع تطبيقاتها على خرائط استعمال الارض ، مجلة الدراسات ، مجلد 12 شباظ، الجامعة الاردنية ، عمان 1985ص63

([14]) امين علي قحطان ًالاستشعار عن بعد – التقنية والتطبيق ،مجلة كلية الهندسة ، جامعة صنعاء المجلد الأول
يوليو، 2003، ص7

([15]) خالد العنقري، الصور الجوية في دراسة استعمالات الارض والغطاء الارضي ، ط1، وحدة البحث والترجمة ،قسم الجغرافية،جامعة الكويت،1989 ،ص15

([16]) خالد العنقري، الاستشعار عن بعد وتطبيقاتة في الدراسات المكانية، دار المريخ للنشر ،الرياض، السعودية، ،1986 ص179

([17]) محمد عبد الجواد علي، نظم معلومات الجغرافية، دار الصفاء للنشر والتوزيع، عمان، 2001،ص112

([18]) سميح احمد عودة، الخرائط مدخل إلى طرق استعمال الخرائط واساليب انشائها الفنية،ط2 منقحة ومزيدة ، عمان، 1996، ص261-262

([19]) قاسم الدويكات،انظمة المعلومات الجغرافية ، ط1، المكتبة الوطنية، الاردن،2000 ص21

([20]) Donna J.peuquet & Duaue F.marble، introductory readings in Geographic information system ، Taylor & Francis ، new York ،1990،p5

([21]) قاسم الدويكات، مصدر سابق،ص23

([22]) Michael worboys&Matt Duckham.GIS A Computing Perspective CRS PRESS.NEW YORK 2004.P4

([23]) Ian . Heywood ،And Others، An Introduction to Geographic information system New York،1999،p55

([24]) شيمون خوشابا يوحنا،التصوير الجوي للموارد الطبيعية المتجددة ،مديرية دار الكتب للطباعة،جامعة الموصل ،1988،ص202

* تقسم البنى التحتية الى ثلاث انواع رئيسة:-

- البنى التحتية الاجتماعية مثل الصحة،التعليم،الاسكان،خدمات الكهرباء والمياه ....الخ

- البنى التحتية الاقتصادية مثل الطرق والشوارع والمواصلات والاتصالات بصورها واشكالها

- البنى التحتية المؤسسية، ويقصد بها مجموعة المؤسسات والهياكل الادارية بمختلف اشكالها والتي تقدم خدمات للسكان في جميع الجوانب الاقتصادية والاجتماعية كالكمارك وهيأة منح رخصة الاستيراد والتصدير ومؤسسات الخدمة الاجتماعية...الخ.

([25]) مكرم انور الشيخ ً استخدام نظم المعلومات الجغرافية في التخطيط الحضري والاقليمي ، المؤتمر العلمي الأول لاساليب التحليل الكمي في التخطيط الحضري للفترة من 14ـ 16 كنون الأول 1987 ص14

([26]) مكرم انور الشيخ ً البرامج الخاصة بمنظومة المعلومات الجغرافية –دراسة مترجمة ، أمانة العاصمة1987،ص7

مفردات ماده الاستشعار عن بعد

بسم الله الرحمن الرحيم

السيد رئيس قسم الجغرافيا المحترم

حرصا على سير العملية التعليمية في قسمنا والرقي بمستوى الطلبة فيما يخص تقنيات المعلومات والعمل الميداني اقترح عليكم اضافة مقرر مادة الاستشعار عن بعد والذي اضع بين ايديكم مفرادتها لتكون هذه الماده برنامجا علميا متكاملا مع مادة الصور الجوية والخرائط

وصف المقرر الرسمي

"يعرف المقرر بالاستشعار من بعد وأهميته وعلاقته بالمفاهيم الجغرافية، ثم يدرس الأسس الكهرومغناطيسية وأنواعها ومفهوم انعكاسها على الأرض حسب طول الموجة وطبيعة الأرض. كما يتعرض لطرق تسجيل الأشعة المنعكسة وأجهزة المسح الإشعاعي ومقارنتها بأجهزة التصوير الفوتوغرافي، مع دراسة بعض أساليب الاستشعار من بعد كالمسح الحراري والمتعدد الأطياف. ويتطرق المقرر بعد ذلك إلى تفسير الأشعة تقليديا (بالمرئيات) ورقميا (بواسطة الحاسب) وتصنيف الأعداد الرقمية للشرائح الطيفية (المجالات) بغية تمييز الظاهرات الجغرافية في هذه المرئيات. كما يتناول المقرر التصوير الجوي بشكل عام وأنواع الصور الجوية ومقاييسها وتفسيرها بشكل خاص. ويشمل المقرر مجموعة من التمارين ذات العلاقة بالموضوعات المدروسة."

الهدف

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالاستشعار عن بعد وبأهميته كمصدر للمعلومات وكوسيلة للبحث في الدراسات الجغرافية وذلك بإعطائه خلفية مناسبة عن الصور الجوية والصور الفضائية تمكنه من معالجتها وتفسيرها واخذ القياسات منها ليصبح قادر على استخدامها في التطبيقات الجغرافية المختلفة.

مواضيع المقرر

مفهوم الاستشعار عن بعد ونشأته وعلاقته بالجغرافيا و أهميته فيها

الإشـعاع الكهرومغناطيسي وتفاعلاته مع المواد

أجهزة الاستشعار عن بعد ووسائل حملها

أنواع صور الاستشعار عن بعد

معالجة الصور الرقمي

تفسير وتحليل الصور

مفهوم تطبيقات الاستشعار عن بعد ومجالاته في الجغرافيا

المراجع الرئيسية

1-الداغستاني، نبيل صبحي، (2003م)، الاستشعار عن بعد: الأساسيات والتطبيقات، دار المناهج، عمان، الأردن.

2-المركز الوطني السوري للاستشعار عن بعد ، (1986م)، معجم مصطلحات الاستشعار عن بعد، المركز الوطني للاستشعار عن بعد، دمشق.

3-Bhatta,B., ( 2008), Remote Sensing and GIS, Oxford University Press.

4-Lillesand, T.M.,et al., (5^th ed) 2004, Remote Sensing and Image Interpretation, John Wiley& Sons.

مواقع انترنت

1) http://faculty.ksu.edu.sa/geography-alsaleh/default.aspx

2) http://landsat.org

3) http://www.moqatel.com/openshare/Behoth/Askria6/Asteshar/index.htm

4) http://www.ilwis.org/download_ilwis.htm

تمارين العملي

تمرين (1) استعراض بعض أنواع صور الاستشعار عن بعد.

تمرين (2) اختلاف معامل الإنعاس من الأجسام والظواهر.

تمرين (3) اختلاف معامل الإنعاس للظاهرة نفسها باختلاف نطاق الأشعة المستخدم في التصوير.

تمرين (4) أفضل نطاقات التصوير للتمييز بين أنواع النباتات.

تمرين (5) الوضوح المكاني في الصورة وتأثيره على التفاصيل التي يمكن الحصول عليها من الصورة.

تمرين (6) قدرة صورة الرادار على إعطاء معلومات عن الأجسام تحت سطح الأرض.

تمرين (7) التعرف على أنواع صور الاستشعار عن بعد وخصائص واختلافات وميزات كل نوع منها.

تمرين (8) معالجة الصور الرقمية باستخدام برنامج ايرداس ERDAS وذلك على النحو التالي:

أ‌- تهيئة ملفات الصور على برنامج ايرداس ERDAS واقتطاع جزء من الصورة وتخزينه في ملف خاص به.

ب‌- عرض صور النطاقات المفردة.

ت‌- تطبيق طرق زيادة التباين.

ث‌- إعداد صور مركب الألوان لثلاثة نطاقات.

ج‌-استخدام مرشحات التردد العالي.

ح‌-تطبيق طريقة تحليل المركبات الرئيسية.

خ‌-تطبيق طريقة نسب النطاقات.

د.محمد عرب الموسوي

الجغرافيا في القرن الحادي والعشرين

السيد رئيس قسم الجغرافيا-كلية التربية الاساسية جامعة ميسان المحترم

م-رؤيا وتقويم منهجية الدراسة في قسم الجغرافيا في كليتنا مقارنة باقسام الجغرافيا بجامعات العالم

(علم الجغرافيا في القرن الحادي والعشرين-منهجيية الدراسة في قسم الجغرافيا –جامعة ميسان

واقسام الجغرافيا في بعض جامعات العالم الرصينة )

د.محمد عرب الموسوي

اولا-قسم الجغرافيا في كلية التربية الاساسية جامعة ميسان

أهداف القسم

يهدف القسم من خلال تطوير خطتة الدراسية ونشاط أعضاء هيئة التدريس به الى إعداد الطالب للبحث العلمي وسوق العمل من خلال الاتى

-تأهيل أعضاء هيئة التدريس بالقسم ومعاونيهم على بعض البرامج المتخصصة والدورات العلمية والتدريبية بهدف إكسابهم المزيد من الخبرات العلمية.

-المشاركة في المشروعات البحثية التي تخدم البيئة والمجتمع مثل مشروع استخدام الأرض في مدينة ميسان , مشروع تطوير المقررات الجغرافية بكليات جامعة ميسان، ومشروع استخدام الخريطة السياحية بمدن العراق

-تأهيل الطلاب تأهيل علميا للارتقاء بهم ولتحقيق تنمية أفضل لمهاراتهم بين العلم والتخصص (الجغرافيا)حيث يتخرج الطالب مكتسباً العديد من المهارات الذهنية والمهارات اليدوية والقدرة على استخدام الحاسب الآلي وبرامجه الحديثة لرسم وإنتاج الخرائط المساحية المختلفة.

-رفع مستوى الإعداد لدى الطلاب لكي يتناسب مع متطلبات سوق العمل.

إكساب مهارات البحث العلمي الميداني والجغرافي لدى الطلاب مرابط ذلك بخدمة المجتمع وتنمية البيئة وذلك نتيجة تنمية مهارات التدريب الميداني طبقا لبرنامج التدريب الميداني الذي يحددة البرنامج لكل فصل دراسي.

وبذلك يهدف القسم إلى تأهيل طلابه تأهيل مناسبا يواكب ركب التطور العلمي الحديث . وسيظل القسم يسعى بخطى حديثة إلى التطور والتحديث والتوسع والأخذ بكل ما هو جديد ومواكبة ركب التطور العلمي واحتياجات المجتمع.

-نسعى بقسم الجغرافيا إلى مساعدة الكلية في تحقيق أهدافها الاستراتيجية في التميز القومي، وذلك بالارتقاء بالقسم وتقوية برامجه الدراسية وتقديم الخدمات الفعاله لرعاية الطلاب وتميز الخريجين.

-نسعى بالقسم إلى نشر الثقافة والمعرفة الجغرافية لإقليم العالم بصفة عامة، والعالم العربي والعراق بصفة خاصة، واحترام القيم المحلية والإقليمية واحترام قيم الآخرين وثقافتهم وعقائدهم.

-نسعى بالقسم إلى خلق مجتمع طلابي يؤمن بالتغيير الاجتماعي بما يضمن للطلاب ومجتمعهم المساواة والعدالة الاجتماعية وحرية الفكر والتعبير، وممارسة الديموقراطية والحفاظ على البيئة، وحمايتها، وتنميتها تنمية شاملة ومستدامة.

-نسعي بالقسم الى اقامة مركز الاستشعار عن بعد والتحسس النائي.

-نسعى لاضافة مناهج متطورة واستحداث مفردات جديده لها اهمية في تطور القسم كماده الاستشعار عن بعد والخرائط الالية

رسالة القسم

يلتزم قسم الجغرافيا بمسئوليته الخاصة في شرح القيم الثقافية للمجتمع وتفسيرها في محيطها المحلي والقومي والعالمي.

-أن يزود المجتمع بخريجين متميزين يملكون المهارات الذهنية والبدنية لخدمة المجتمع وتنمية البيئة المحيطة بهم.

-أن يقدم القسم تعليماً شاملاً في التخصصات الجغرافية المختلفة التي تربط بالبيئة الطبيعية والبشرية.

-تخريج طلاب يتقنون الدراسة الميدانية والبيئية ويجيدون التفاعل مع المؤسسات المدنية المختلفة.

-أن يقدم القسم خدمات لمساعدة الطلاب في تحقيق طموحاتهم الأكاديمية والشخصية مع مراعاة توفير الامتياز الأكاديمي.

-يعلم القسم ويخرج دارسين يفهمون ويقدرون المعرفة والثقافة الإنسانية المتراكمة للشعوب وحضارتهم وعقائدهم وتقاليدهم في الماضي والحاضر.

-مساعدة الدارسين في تنمية المهارات الضرورية في النقد والتحليل والعمل الخلاق مما يتيح للخريجين التوافق مع سوق العمل المتغير وتحقيق النجاح من المهن المختلفة.

رؤية البرنامج الجغرافى

يسعى قسم الجغرافيا بآداب حلوان إلى احتلال مكان متميز ومرموق بين الأقسام العلمية بين الجامعات العراقية والعربية المعتمدة وتوفير بيئة متميزة للتعليم والتعلم الفعال والبحث العلمي، كما يسعى إلى تطوير ذاته من خلال الريادة والتفوق في تقديم خدمات مجتمعية مختلفة على المستوى المحلي والقومي بما يخدم أغراض التنمية الشاملة.

رسالة البرنامج الجغرافي

المساهمة في الارتقاء بمستوي جودة التعليم بقسم الجغرافيا وتطويره المستمر واعتماد البرنامج الأكاديمي وفقا لمعايير قومية تتسم بالوضوح وتتلاءم مع نظم وموارد وأخلاقيات العملية التعليمية والبحث العلمي وخدمة المجتمع والبيئة وكسب ثقة المجتمع في مخرجاته التعليمية للبرنامج وبالتالي يحقق الميزة التنافسية المحلية وتنشيط الحركة الفكرية والثقافة الجغرافية .

أهداف البرنامج الجغرافي

-تحديث وتطوير المقررات الجغرافية وأساليب وأدوات التعلم التي تتفق مع رسالة البرنامج الجغرافي.

-وضع آلية للتحسين المستمر في جميع عناصر العملية التعليمية والبحثية في البرنامج الجغرافي -تحديث وتطوير المهارات البحثية لأعضاء هيئة التدريس بالقسم والهيئة المعاونة .

-نشر ثقافة الجودة وخلق روح التنافس الإيجابي بهدف التطوير في الأداء .

-سد احتياجات المجتمع من خلال الخدمات العلمية المتميزة للقسم وتوجيه الأبحاث لخدمة مشاكل المجتمع والبيئة وحل المشكلات .

-استخدام التقويم الذاتي لتطوير مخرجات العملية التعليمية والبحثية والارتقاء بكفاءة وفعالية الخدمات المجتمعية وتقديم المعلومات الجغرافية اللازمة للتخطيط المستقبلي في مجالات السكان والعمران والنواحي الاقتصادية والكوارث الطبيعية.

مجالات عمل الخريجين (أهمها )

ادارت التخطيط

شركات التعدين والمقاولات العامة

التسجيل العقاري

هيئات الموارد المائية والبيئية

مصلحة الارصاد الجوية

هيئات النقل والمواصلات

الجهاز المركزي للتعبئة العامة والاحصاء

التدريس

المساحة

ثانيا-منهج الجغرافيا في بعض الجامعات

ليس من الضروري ، ولا من المعقول تغطية عدد كبير من نماذج منهاج الجغرافيا في جامعات العالم المختلفة لعرضها في ورقة عمل . عوضا عن ذلك ، سأكتفي ببضع نماذج من جامعات دولة متقدمة . يعرض مناهج خمسة اقسام جغرافيا ، تم الحصول عليها عن طريق الشبكة الدولية ( الانترنيت) . لقد كان التركيز في مناهج هذه الجامعات ، المختارة عشوائيا ، على موضوعات بيئية بشكل واضح ، وفي اقاليم معينة ، اضافة الى ذلك ، يكون تدريب الطلبة على التقنيات باعتماد بيانات عن ذلك التخصص البيئي والمكاني . فا لتدريب يؤشر المنحني العلمي التطبيقي للمنهج ويؤدي الغرض منه .

ويلاحظ ان التبدلات السياسية التي قد طرأت على العالم بعد سقوط الاتحاد السوفيتي ، والتغيرات الاجتماعية المتسارعة الحاصلة في بعض اصقاع العالم قد غيرت من بعض الاهتمامات المكانية . فالموضوعات الجغرافية المطروحة للطلبة تختلف كثيرا عن ما كان مقدما قبل عقد من الزمان . ادناه خلاصة لابرز ملامح هذه المناهج .

- منهج الجغرافيا في جامعة او كسفورد

تشكل الجغرافيا في جامعة اوكسفورد مدرسة وترتبط بالبيئة حيث تعرف باسم :

School of Geography & the Environment ( SoGe ) ويختار الطلبة الاختصاص الذي يريدونه من طيف واسع من المواد الجغرافية . ضمت قائمة المواد الدراسية (15) موضوعا ذا علاقة مباشرة بالبيئة ، و (17) موضوعا حديثا يضاف الى المواد الجغرفية التقليدية ، و ( 8) مواد تقنية ، وبضمنها (15) موضوعا ذا طابع مكاني ( من غير موضوعات الجغرافيا الاقليمية التقليدية ) . تختص المدرسة بالموضوعات البيئية ، والبيئية الاجتماعية على وجه الخصوص في افريقيا ، و روسيا و اوربا الشرقية بعد انهيار الاتحاد السوفيتي . وتختص ايضا بالجغرافيا التاريخية لبريطانيا .

- منهج الجغرافيا في جامعة كاليفورنيا

تدرس جامعة ولاية كليفورنيا في نورثرج California state , University , orthridge الموضوعات البيئية في (13) مادة ، مع تركيز على التقنيات (14مادة ) ،

و ( 10) موضوعات حديثة ذات تخصص مكاني ( من غير الجغرافيا الاقليمية ) . الاهتمام المكاني هنا منصب على البحر الكاريبي وجنوب شرق اسيا . و لدراسة الاقليم الوظيفي للجامعة ( كاليفورنيا ) حصة تم تغطيته ب(3) موضوعات . ولاتقان التقنيات اهمية خاصة ، حيث خصصت ست ساعات تدريب عملي مقابل كل ساعة نظري .

-منهج الجغرافيا في جامعة شمال استراليا ،

ارتبطت الجغرافيا في جامعة جيمس كوك مع دراسات البيئة المدارية في مدرسة واحدة

School of Tropical Environmet Studies Geography – James Cook University ، ولهذا السبب كان هناك (15) موضوعا عن البيئة ، و(8) مواد تقتية ، ومثلها موضوعات حديثة من غير الموضوعات التقليدية في الجغرافيا . ثماني مواد ذات طبيعة مكانية من غير موضوعات الجغرافيا الاقليمية . وتعتمد طريقة المجاميع block في التدريس التخصصات الدقيقة التي تتدارس بصيغة المجموعة ( البلوك ) بعبارة اخرى ، يكون التدريب العملي على التقنيات متسقا مع حاجة كل مجموعة دون الخبرة الجغرافية في ادارة الموارد الطبيعية وصيانة البيئة وحمايتها .

-منهج الدراسات الحضرية في جامعة منسوتا

والمنهج خيارات واسعة تطرحها اقسام الجغرافيا امام طلبتها لاختيار المناسب للمستوى العلمي لهم ويتوافق مع التوجه الفكري والتطلع المهني للطالب . اقدم نموذجا عن مواد الدراسات الحضرية التي عرضها قسم الجغرافيا في جامعة منسوتا في الولايات المتحدة .

Urban Studies at University of Minnesota صنف المواد تحت اربعة مسارات رئيسية Tracks وكان مجموع المواد التخصصية التي تكونت منها هذه المسارات (56) مادة ، تبعتها ( 40) مادة يحتاجها الطالب لاكتساب وتطوير الخبرة في البحث الجغرافي . لايعني هذا ان الطالب ملزم بجميع هذه المواد ، بل انه حر في الاختيار لينتقي منها ويبني بها شخصيته العلمية ويعبد مسلكه المهني بما يحتاجه من مواد دراسية .

- التوجهات العلمية في منهج الجغرافيا

بعد عرض المواد الدراسية لاقسام الجغرافيا في الجامعات المذكورة سابقا يتضح ان التوجهات قد اخذت المسار الاتي :-

1)هدف الدراسة الجامعية هو تطوير خبرة الطالب في التحليل الجغرافي لعناصر البيئة وليس مجرد توسع دائرة المعرفة الجغرافية . والخبرة لا تأتي بالعلم النظري ، بل بالتدريب والممارسة العملية .لذا ربطت المواد التكميلية بالمواد التخصصية بشكل تطبيقي عملي .وقد اعطى الجانب العملي (في المختبر او الميدان ) بين (3-6 ) ساعات لكل تدريس نظري .

2)لقد جاء تنوع المواد الدراسية متتاغما مع تنوع عناصر البيئة ضمن اقليم الجامعة ومجال اهتمام ملاكها التدريسي والبحثي مما اعطى الطالب حرية لان يختار مستقبله المهني من خلال طبيعة المواد التي يتخصص في دراستها .

3)شخصية القسم العلمي واضحة من خلال طبيعة المواد المطروحة والاماكن التي تجري دراستها جغرافيا فكل قسم له ما يميز عن غيره من الأقسام الجعرافية في الجامعات الاخرى . انها اقسام متخصصة في الموضوع وفي المكان (الرقعة الجغرافية التي تركز على دراستها ) في وقت واحد .

4)التخصص العلمي الدقيق يبدأ من الدراسة الجامعية الاولية ، ويعطي هذا فرصة اكبر للتعمق في التخصص ولاتساع المعرفة والخبرة فية ، سواء للطالب او للملاك التدريسي والبحثي .

5)نتيجة تخصص القسم بموضوعات معينة فقد طرحت مواد دراسية بالغة الدقة ، و جرى تدريب الطلبة على التقنيات الحديثة بما يوفي هذه المواد متطلبات البحث فيها .

6)اخذت التبدلات السياسية الحاصلة في العالم في نظر الاعتبارات عند دراسة الأقاليم الجغرافية .

7)ادخلت الموضوعات والتوجيهات العلمية الراهنة في الاعتبار واقرت لها مواد دراسية تخصصه .

8)مواد الدراسات العليا متخصصة بدرجة كبيرة ، مستندة على التخصصات العليا الدقيقة للدراسة الجامعية الاوليه ومطورة ومعمقة لها .

9)العديد من المواد الدراسية مرتبطة كليا بالمجتمع وخدمته مباشرة ، فالمجتمع هو الهدف ، والوسيلة هي التاهيل العلمي للطالب.

10) اشتراك اكثر من تخصص علمي واحد في دراسة موضوع معين او رقعة جغرافية محددة . وبهذا يتحقق التكامل العلمي في الدراسة ، وخدمة المجتمع .

- تقريب الفجوة

الهوة كبيرة بين منهج الجغرافيا في قسم الجغرافيا –كلية التربية الاساسية –جامعة ميسان ونظرائه في اقسام الجغرافيا في الجامعات الغربية، وهذه الهوة تزداد سعة وعمقا مع مرور الايام ، وبالسرعة التي يتقدم بها العالم الغربي ونبقى فيها ندور في حلقة مفرغة دون ثورة ثقافية حقيقية في المنهاج وطرق التدريس .

ان المناهج الحديثة تلجأ الى الارتفاع بدارسة البيئة الى اقصى حد ممكن . وتستخدم المدارس في سبيل تحقيق هذا المبدأ التربوي وسيلتين اساسيتين : تعتمد اولاهما على تقديم البيئة الى التلاميذ في مدارسهم عن طريق العينات والمناخ والصور والاقاليم وغير ذلك من الاساليب التكلنوجية الحديثة . وتعتمد ثانيتهما على انتقال التلاميذ بانفسهم الى البيئة عن طريق الرحلات والجولات والمعسكرات الدراسية وغير ذلك من أساليب النشاط الخارجي في البيئة ، الذي يستهدف زيادة المعرفة بالبيئة ، والالفة معها والاطمئنان اليها واتخاذها مختبرأ كبير يزود الانسان بالخبرة والعلم ، ويزيد من صلته بها وحبه لها ، وافتدائها اذا لزم الامر بكل ما سواهه.

وحسب راي كومبز فأن تشكيل استراتيجيات قومية وعالمية متوازية وجيدة الاعداد هي الأصل والاساس لمعالجة ازمة التعليم في عالمنا المعاصر والبديل لهذه الاستراتيجيات هو التعثر في مستقبل تعليمي خطورته واضحة والسير بغير خريطة من أي نوع تهدينا الطريق الصحيح بحيث نستيقظ كل صباح لنميل مع الريح حيث تتجه وربما ادى هذا بنا الى الدوران في دائرة لننتهي من حيث بدأنا او الى عدم مبارحتنا لمكاننا على الاطلاق ولراب الصدع ، واللحقاق بالركب الحضاري ، وتبوء موقعا متقدما علميا ، من الضروري اعتماد المحكات الاتية لتكون معيارا للجغرافيا كعلم حيوي ذي فائدة ، وهي :

1) الجغرافيا علم بيني ، فالانتماء الى البيئة يعطي الجغرافيا قيمتها اليومية . ولايكون الربط حقيقيا الامن خلال تدريس الموضوعات باعتبارها عناصر بيئية مع امثلة وشواهد من الواقع المحلي .

2) البيئة العراقية مصدر حياتنا والهامنا ، فهي المادة والمجال الذي ندرس وندرب طلبتنا على دراسته وفهمة واستيعابه ، وذلك من خلال الدراسة الميدانية المبرمجة والمرتبطة بمفردات المنهج الدارسي ، وعلى مختلف المراحل التعليمية .

3) اعادة صياغة منهج الجغرافيا على مراحل التعليم جميعها بحيث تكون الدراسة الميدانية جزء اساسيا منها ، وبشكل تؤدي الى تكامل معرفة عناصر البيئة العراقية – المحلية ضمن اقاليم المدارس والجامعات ، وبما يعزز الانتماء الوطني علميا . وحسب تعبير الوكيل وحيث اننا نعيش في عصر يطلق عليه عصر العلم والتكلنوجيا ، وحيث ان الدولة النامية تبذل الان قصار جهدها للحاق بركب هذا العصر فأن اعادة نظر للموازنة بين الجانب النظري والجانب العملي للمادة الدراسية أمر لا مناص منه. أي تحديد دور كل جانب من هذه الجوانب ومتى يقدم وكيف يقدم وكيفية الربط بينهما

4)توفير مستلزمات الدراسية الميدانية الضرورية على مختلف انواعها ، ولجميع المراحل التعليمية

5)توفير الخرائط والاطالس لجميع الطلبة ولمختلف المراحل التعليمية .

6)توفير مختبرات تحليل التربة ، الجيومورفولوجيا ، الموارد المائية ، التلوث ، و محطة رصد جوي تعليمية ، ومختبر حاسبة ، في جميع اقسام الجغرافيا

7)توفير مختبر رسم (يدوي وآلي ) في جميع اقسام الجغرافيا ، مع توفير مستلزماته الاساسية .

8)تأسيس مختبرات نظم المعلومات الجغرافية ، وتحديث تجهيزاتها دورياً ، في جميع اقسام الجغرافيا .

9)تشكيل وحدات بحثية متخصصة تابعة الى اقسام الجغرافيا ، تعني بـ : السكان ، التخطيط ، البيئة ، ، التحسس النائي ، وحسب اهتمامات الملاك الوظيفي في الاقسام

10) توفير سيارة (11- 24) راكب لكل قسم جغرافيا لاستخدامها في الزيارات والدراسات الميدانية.

11)ايصال اقسام الجغرافيا بالشبكة الدولية ( الانترنت ) ، وتحديد موقع ثابت فيها

12)اعطاء الاقسام حرية النظر في المناهج ( بنسبة 25%) لإضافة موضوعات جديدة وتدريس مواد تتعلق بإقليمها الوظيفي ، وبما يحقق شخصيتها العلمية . والاستفادة منها في دراسة منطقتها .

13) الزام الكليات والجامعات بتبادل مطبوعاتها من الكتب ومجلات علمية دون حصر توزيعها لمن لديه بحث منشور فقط . فالكثير من النتاج العلمي قد دفن في خزانات دون الاستفادة منه

14) تنشيط الجمعية الجغرافية العراقية ، ودفعها لتأسيس فروع لها في الجامعات الاقليمية ، ودعمها كي تستطيع القيام بالمهام المناطة بها . من مؤتمرات وحلقات نقاشية ونشر علمي .

15) تدريس مادة الحاسبة في اقسام الجغرافية ، لأربع سنوات وربط مفرادات المادة بالجغرافيا ومتطلباتها .

16) ايجاد مختبرات حاسوب في كل كلية حتى يمارس فيها الطلبة تدريباتهم على استخدام الحاسبة وتقنياتها خارج الساعات التدريسية بهدف تطرير مهاراتهم وتعزيز خبراتهم التقنية .

17) تدريس مادة طرائق تدريس الجغرافيا من قبل الجغرافيين المتخصصين بطرائق تدريس الجغرافيا حصراً دون غيرهم .

18) إقامة دورات مكثفة لمدرسي مادة الجغرافيا في الثانويات خاصة بالدراسة الميدانية ، وسبل الاستفادة من البيئة المحلية في فهم موضوعات الجغرافيا ضمن المنهج المقرر.

19) اقامة دورات مكثفة للتعريف بتقنيات نظم المعلومات الجغرافية والتدريب على استخدامها ، كذلك تقنيات التحسس النائي ، للجغرافيين وغيرهم من اختصاصات ذات العلاقة .

20) اعتماد المنهج النظامي عند تدريس موضوعات الجغرافيا ، من حيث الربط الموضوعي بين عناصر البيئة الطبيعية والبشرية في كل فرع من فروع الجغرافيا .

د.محمد عرب الموسوي

عضو هيئة التدريس بجامعة السابع من ابريل واكاديمية الدراسات العليا في ليبيا سابقا

التدريسي بقسم الجغرافيا-كلية التربية الاساسية –جامعة ميسان حاليا

اهمية البترول

البترول أهميته، مخاطره وتحدياته

أهمية البترول:

تكمن أهمية البترول في عدة نواحي , أبرزها أولآ الناحية الاقتصادية، الناحية السياسية والناحية الحربية مما يجعل هذا المورد يرسم الى حد كبير الخطوط الرئيسية للسياسة العالمية وستزداد اهميتها سنة بعد سنة . ثانيا تظهر اهمية البترول من خاصية الاحكتار الانتاجي واحتلال مناطق محدودة للجزء الاكبر من التكوينات وتحكم عدد محدد من الشركات في الجزء الاكبر من الانتاج والنقل والتكرير وفي خريطة تجارة البترول، واخيرا تخضع دراسة البترول في تحديد مناطق الانتاج ،ثم تنقل الدراسة الى اهمية المورد البترولي وطريقة استغلاله ومراحل الصناعة المختلفة التي تمر بها عملية الانتاج أبتداء من الاستكشاف حتى تصل الى يد المستهلك الاخير في صورة المشتقات والصناعات البتروكيميائية المختلفة، حيث تم إنتاج أكثر من 450 مادة كيميائية مستخلصة أو مشتقة من البترول ،وتستعمل اليوم في تحضير منتوجات عديدة ومختلفة تقدر بما يزيد عن 1500 صنف، لذا يمكن القول بأن منتوجات البترول ذات ضرورة قصوى في متابعة الأعمال السلمية لرفاهية البشر.

تبداء بعمليات الاستكشاف أ التنقيب ، ثم تنقل الى عدد من المراحل . مرحلة تقدير المخزون البترولي وتحديد خصائصه، ثانيآ، مرحلة عملية الانتاج الفعلي ،وثالثآ، النقل والتكرير والتوزيع.

كان الانتاج البترولي في الدول النفطية ومنها الدول النفطية في منطقة الخليج ومنها العراق الذين كانوا لايمتلكون الخبرة او رأس المال أو أسطول النقل او معامل التكرير الأمر الذي ترتب عليهم ( الدول النفطية) من جعل الانتاج بيد شركة او عدده شركات يسهمون فيها اكثر من مالك( الدولة).

فتحت امريكا آبار بترولها لتمويل معاركها ومعارك حلفائها في الحرب العالمية الثانية، وقد أعتمدت قوى الحلفاء على بترول امريكا ومقابل ذلك خطط امريكا برنامجا سريا يركز على تكثيف عملية المرور الى بترول الشرق الاوسط والى أرث امبراطورية الدول الاوروبية الغربية (مثل فرنسا) كله في مختلف انحاء العالم ،وكذلك أرث الدول التي تأثرت ودمرت مدنها واقتصادها وقوتها العسكرية.

أحدثت الحرب العالمية الثانية هزة عنيفة في العالم كله وتغيرات جذرية شملت كل انحاء العالم،مما احدثت هزة عنيفة بدوره في فكر العالم وكيانه وتركيباته الثقافية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية .برزت قوتات رئيسيتان في العالم هما الولايات المتحدةالامريكية والاتحاد السوفيتي السابق . ظهرت في الافق الشواهد التي تؤكد على ان تلك القوتين سوف تبداء في أخذ مواقع جديدة في العالم بفعل هذا التغير الجذري في موازين القوىالذي تيطلب بدوره ضرورة تغيير ميزان توزيع الموارد الطبيعية في العالم( منابع البترول في المرتبة الاولى) ، توزيع الموارد الطبيعية بينهما كانت غير عادلة مما حدث تنافسا وصراعا حادا بينهما .برزت ملاحم هذه التغير بعد الحرب مباشرة ، حيث حاولت كل من تلك القوتين من ان تسيطر على منابع الموارد الطبيعية ومنها البترول وكان لكل منهما مشروع خريطة لخطوطه وحدوده.لقد أتفق القطبان في مؤتمر ( يالطا)أن تكون اوربا الشرقية في دائرة نفوذ الاتحاد السوفيتي بنسبة100% ، واوربا الغربية في دائرة نفوذ الولايات المتحدة بنسبة 100% ،كما اتفقا على ان يكون النفوذ في البلقان بنسبة 50%لكل من الطرفين ، أما بالنسبة للشرق الاوسط( منابع البترول) أعترف كل طرف بمصالح مشروعه للطرف الاخر في هذه المنطقة الغنية بالبترول ، وكانت امريكا ترى في مخططها ان منابع البترول في منطقة الشرق الاوسط هو من نصيبها بأعتباها وريثة اوربا الغربية.

طلب روزفلت اعادة تقسيم بترول الشرق الاوسط الذي كانت بريطانيا تسيطر على معظمه،وقد كتب روزفلت خطابا الى تشرشل يقول له فيه( انني لا انظر بعين الحسد الى امتيازات النفط البريطانية في الشرق الاوسط ولكني لا اخفي عليك ان الظروف المتغيرة في العالم أصبحت تفرض على الجميع ميزانا جديدا-للعدل- في توزيع الموارد الطبيعيية). سارع روزفلت في عام 1945الى اللقاء بقادة الدول الغنية بالنفط في منطقة الشرق الاوسط, تمهيدا لأعلان قرار امريكا السياسي حول منطقة الشرق الاوسط ، وجهت بعدها وزارةالخارجية الامريكية مذكرة رسمية الى الخارجية البريطانية يتلخص مضمونها في رغبة(توقف التدخل السياسي البريطاني الذي يعرقل امريكا عن امتيازات بترولية في المناطق التابعة للسيادة البريطانية، زيادة معدل استغلال البترول في الشرق الاوسط حتى تتمكن امريكا من خفض نسبة الاستغلال لبترولها لكي يظل هذا البترول المختزن احتياطا موفرا للمستقبل، توصيل منابع البترول وبخاصة السعودية والعراق الى مياه الخليج او الى البحر الابيض المتوسط بواسطة خطوط أنابيب نقل البترول)،كما سارعت امريكا في السيطرة على طرق المواصلات من خلال الحصول على حقوق مرور في دول (الدول المنتجة للبترول ومنها العراق) خاضعة للنفوذ البريطاني.

سعت وتسعى الولايات المتحدة الامريكية للسيطرة على اركان الاقتصاد العالمي لأهداف اقتصادية وسياسية واستراتيجية، وفي مقدمة هذه الاركان هي الطاقة ومصادرها ( النفط) من خلال ايجاد حلفاء لها تؤمن من خلالها السيطرة على منابع النفط وطرق امداده ووصوله الى الاسواق العالمية بأسعار مناسبة،لاسيما بعد احداث 11 سبتمبر2001 وفي الوقت الذي يتوجه العالم نحو النظام العالمي الجديد الذي بحاجة الى ديمومة التطور الاقتصادي في العالم والذي لا يمكن تحقيقه إلآ بتأمين مصادر تمويله ( مصادر الطاقة) ومنها النفط بالدرجة الاولي الذي يتواجد أغلب منابعه النفطية في الدول النامية- العالم الثالث( دول منظمة اوبك 87,7%) وفي (حوض بحر قزوين ، روسيا الاتحادية ، كندا، المكسيك ،الولايات المتحدة وغيرها من الدول) التي لاتزيد احتياطها الكلي عن 23% من الاحتياط العالمي للنفط . يقدر الأحتياط النفطي للولايات المتحدة بحوالي( 22مليار برميل), اي حوالي 2% من الاحتياط العالمي للنفط ويتراوح مخزونها الاحتياطي مابين (700-600 مليون برميل ) والتي تستعمل في الازمات النفطية حيث يمكن ان تسد الفراغ اذا لم تستمر الازمة اكثر من شهر.

القيادة الامريكية الحالية قادمة من الاوساط النفطية وتعرف اهمية النفط الاستراتيجية جيدا وتحيط بعلاقات متطورة مع اوساط الصناعات النفطية العالمية ، بالرغم من ان لواشنطن تاريخ متوتر مع اوبك إلآ انها تمكنت خلال العشرون سنة الاخيرة من انشاء علاقات وطيدة مع ابرز الدول ذات الاحتياط النفطي الهائل , واهم دول اعضاء منظمة اوبك هي ( المملكة العربية السعودية ، الامارات العربية المتحدة ،الكويت) ،وحان الوقت مع العراق الجديد، وذلك من خلال تبني انشاء نظام ديمقراطي حليف لها ،تنطلق مواقفهما من المصالح المشتركة بينهما ،ومن ابرزها ايجاد الفرص الجيدة للشركات النفطية الامريكية من السوق النفطية العراقية التي كانت تحت سيطرة روسيا الاتحادية وفرنسا قبل سقوط النظام البائد.

طبيعة الاتفاقات البترولية:

كانت طبيعة الاتفاقيات البترولية التي تمت فيما بين الحربين العالميتين بين الشركات الأحتكارية البترولية والدول صاحبة الثروة البترولية ومنها العراق هي في الحقيقة ( اتفاقيات من جانب واحد، لأن دول المنطقة كانت واقعة تحت نفوذ دول تمتلك شركات البترول، لذا قامت شركات البترول من جانبها بصياغة هذه الاتفاقيات التي ألزمت حكام المنطقة ومنها حكام العراق على التوقيع علي الاتفاقيات النفطية الطويلة الأمد تحت ضغط البوارج الحربية البريطانية،

وقعت الحكومة العراقية ثلاثة اتفاقيات طويلة الامد( لمدة 75 سنة)، الاولى مع شركة نفط العراق البريطانية المحدودة ، مدة إمتيازها 75 سنة إعتبارا من 14 آذار1925 وتنتهى في سنة 2000 ،والثانية مع شركة نفط الموصل البريطانية المحدودة ، مدة أمتيازها75 سنة أعتبارا من 25 مايس1932 وتنتهي سنة 2007 ، والثالثة مع شركة نفط البصرة البريطانية المحدودة ، مدة أمتيازها75 سنة أعتبارآ من 30 نوفمبر 1938 وتنتهي في سنة 2013 ، أضافة الى حصول شركة نفط العراق البريطانية عام 1931 على امتياز في أنشاء خط أنابيب نفط العراق الى المواني البحرية.الاغرب من ذلك ، اتصفت هذه الاتفاقيات بصفة الشمول التي كانت تغطي جميع حدود القطر من برية وبحرية ولم يبق بذلك أي مجال لدخول شركات اخرى الى القطر نفسه، كما لم تعطي هذه الاتفاقيات اولوية للمواطنين للعمل في الشركة وذلك حتى تظل البلاد معتمدة على الخبرة الاجنبية وعلى اليد العاملة المستوردة والتي كانت في الغالب اجنبية، كما لم تلبي هذه الشركات من الأهتمام على أقامة صناعة البترول في البلاد المنتجة للبترول).

لجأت اغلب الدول المنتجة للنفط بسبب ضعف قدراتهم الادارية في الاجهزة الحكومية والقطاع الخاص الى التعاقد مع الشركات الاجنية لتنفيد وتشغيل وصيانة وادارةالمشروعات النفطية مما ساعدت على ترسيخ التبعية واضعفت بدورها فرص نمو قدرات الادارة المحلية للمشاريع، مهدت الطريق الى تعميق مصالح الشركات النفطية الاجنبية على المدى الطويل مما استطاعت الى ذلك سبيلا يلتقي مصالحهم مع مصالح بعض القيادات البيروقراطية وغير البيروقراطية من المنتفعين والانتهازيين ، تمكنت الشركات النفطية من خلالها من ان تمارس اقصى قدر ممكن من الحرية في اتخاذ القرارات وفي اتباع قواعد التوظيف والحوافز المناسبة وتطبيق ما تراه من اساليب ووسئل وانظمة ادارية مما سهل للشركات الاجنبية في الحصول على ارباح هائلة.لقد كانت العائدات النفطية الكبيرة يعد جزء كبير منها الى الدول الصناعية الكبرى في هيئة استثمارات وظل مردودها تحت سيطرة هذه الدول وتحت تأثير العوامل الاقتصادية والسياسية .

اخذت عمليات الاستكشاف البترولي تتزايد بعد الحرب العالمية الاولى وظهرت قبيل الحرب العالمية الثانية الاهمية الكبرى للمناطق النفطية ودورها الاساسي في التجارةالدولية وفي الصناعات وفي السياسة الدولية واثرها في ميزان القوىوخطره في ترجيح كفه على اخرى، مما ادى الى تحرك الدول الكبرى نحو الدول النفطية ومنها العراق ، وادى ذلك الى بروز تيار التحررفي المنطقة ،لذا شهدت العديد من الانتفاضات والثورات في ( العراق، مصر ،السعودية) ضد الاحتلال.كانت سياسة الشركات النفطية قاسية جدا الى درجة لم تتمكن دولة واحدة من معارضة الاسلوب التي تتبعه شركات البترول في التحكم في الانتاج وفي الاسعار والبيع وغيرها من الامور المتعلقة بالبترول ،لاسيما تطوير الصناعات البتروكيميائية التي تتبنى الشركات النفطية من إنشاء وتوسيع وتطوير الصناعات البتروكيميائية في العراق مستقبلا، وخاصة الشركات المهتمة بالصناعات البتروكيمائية التي تقدر ارباح شركاتها عشرات الاضعاف من أرباع شركات النفط العاملة في مجال البحث والتنقيب والاستخراج،وهذا ما تدفع الشركات النفطية العملاقة التي تمتلك ثروات هائلة جدا لأيجاد مواقع قدم لهم في العراق وذلك من خلال دعم سياسة الدول الصناعية ومن ابرزها امريكا وبريطانيا وحتى في المشاركة معهم في تهيئة الضمانات القانونية والدستورية في العراق . أن أبرز الشركات التي تحاولان تحصل على امتيازات أستثمار النفط في العراق هي شركة(اكسون موبيل، رويال داتش شيل، بي بي اوموكو اركو ، توتال فينا، شيفرون تكساكو ، أي.ان.أي ) والتي تقدر رأسمال كل واحدة منها(233،151،14،,92،69,5،36مليار دولار) على التوالي.

لذا يمكن القول بأن أهم الأهداف الولايات المتحدةالامريكية النفطية في العراق تتمحور حول ( ضمان تدفق النفط العراقي الى الولايات المتحدة من الخام لسنوات عديدة، ضمان حصة الاسد للشركات الامريكية في قطاع النفط في العراق، المقدرة على استغلال الامكانيات النفطية المتاحة في العراق مما سيسهل السيطرة على أسعار النفط ، واخيرا دعم نمو الاقتصاد الامريكي) من خلال تأمين دورها في عقود الاستغلال واعادة الاعمار وحتى في بناء النظام العراقي الجديد لكي تحتل العراق موقعا بارزا في قيادة ومسيرة المنطقة برمتها .

لم تاتي دعم الشركات النفطيةوخاصة الدعم المادي للحكومات والروساء الذين يضمنون مصالحهم النفطية في العراق، بل تجرىعبرصفقات، وللتأكيدعلى ذلك،منحت الشركات الامريكية ومنها النفطية (هاليبورتون ،بكتل،انترناشيونال امريكان برودكتس،بيريني كورب .....وغيرها من الشركات الامريكية )عقودا لنباء العراق نظرآ لمساهمتها بحوالي 15 مليون دولار في الحملات السياسية خلال الفترة 1999-2002، حيث حصل شركة هاليبورتون على عقود قيمتها أكثر من 2 مليار دولار وحصل شركة بكتل على عقود قيمتها اكثرمن مليار دولار.

ألأطار القانون والدولي بشأن أستثمار الثروات الطبيعية:

صدرت من الجمعية العامة للأممم المتحدة مجموعة من القرارات والتوصيات التي رسمت من خلالها الاطارالعام القانوني الذي يحقق للدول والشعوب من أستثمار الثروات الطبيعية.

القرار رقم 523 الصادرعن الجمعية العامة للأمم المتحدة في دورتها السادسة بتاريخ 12 فبراير 1952 ينص على مايلي( ان الدول النامية لها الحق في أن تحدد بحرية أستخدام مواردها الطبيعية ، وأن استخدام هذه الموارد يجب أن يكون من أجل تحسين مركزها).

القراررقم 626 الصادر عن الجمعية العامة للآمم المتحدة في دورتها السابعة بتاريخ 21 ديسمبر 1952 ينص على مايلي( حق الشعوب في أستخدام واستغلال مواردها وثرواتها الطبيعية هو حق مستمد من سيادتها ويطابق أهداف ومبادئ ميثاق الأمم المتحدة).

القرار رقم 1314 الصادر عن الجمعية العامة للأمم المتحدة في دورتها الثالثة عشرة ( بتكوين لجنة خاصة بالسيادة الدائمة على الثروات والموارد الطبيعية على إعتبار ان هذه السيادة هي إحدى المكونات الاساسية لحق تقرير المصير).

القرار رقم 1515 الصادر عن الجمعية العامة للأمم المتحدة في دورتها الخامسة عشرة بتاريخ 15ديسمبر 1962 ينص على مايلي( اوصى باحترام الحق المطلق لكل دولة في التصرف في ثرواتها ومواردها وفقا لحقوق الدولة وواجباتها كما يقرره القانون الدولي).

القرار رقم 1803 الصادرعن الجمعية العامة للأمم المتحدة في دورتها السابعة عشرة بتاريخ 19 ديسمبر 1962 ينص على ان ( الجمعية العامة..تعتبر ان اهم اجراء يتخذ في هذا الخصوص( تقصد حق كل دولة ذات سيادة في التصرف بحرية في ثرواتها ومواردها الطبيعية). يجب ان يؤسس على الاعتراف بالحق الوطني لكل دولة في ان تتصرف بحرية في ثرواتها وفي مواردها الطبيعية طبقا لمصالحها الوطنية. كما أعلنت في نفس القرار ضمن أشياء أخرى-ان:

1- حق الشعوب في السيادة الدائمة على ثرواتها ومواردها الطبيعية يجب ان يمارس لصالح تنميتها الوطنية ورفاهية شعوب الدولة المعنية.

2- الاستكشاف والتنمية والتصرف في هذه الموارد يجب ان يكون مطابقآ للقواعد والشروط التي تعبرها الشعوب وهي في حريتها لازمة أو مرغوبا فيما يتعلق بالسماح بهذه الانشطة أو تقييدها أومنحها.

3- الممارسة الحرة المفيدة لسيادة الدولة على مواردها الطبيعية يجب ان تزداد عن طريق الاحترام المتبادل بين الدول المؤسسة في السيادة بينها.

4- الاعتداء على حقوق الدولة في السيادة على مواردها وثرواتها الطبيعية يتعارض مع روح مبادئ ميثاق الامم المتحدة، كما أنه يعوق نمو التعاون الدولي وحفظ السلام العالمي.

5- الدول والمنظمات الدولية يجب ان تحترم بشدة وبأنصاف سيادة الشعوب على مواردها وثرواتها الطبيعية، وذلك طبقا لما جاء في الميثاق وللمبادئ الواردة في هذا القرار.

تلول ميسان الاثرية

عرض الدكتور محمد عرب الموسوي عضو هيئة التدريس بجامعة السابع من ابريل واكاديمية الدراسات العليا في ليبيا سابقا عضو هيئة التدريس بقسم الجغرافيا كلية التربية الاساسية جامعة ميسان

كتاب تلول ميسان الاثرية

صدر عن دار الضياء في النجف الاشرف كتاب تلول ميسان الاثرية2013 لمؤلفيه

أ.م.د.كريم علكم الكعبي

أ.م.د حميد حسن طاهر

السيد عدنان هاشم الهاشمي

تناول الكتاب ابرز المعالم الحضرية والاثرية في محافظة ميسان-ضم الكتاب ثلاثة فصول تناول الاول دراسة تاريخية وجغرافية لمحافظة ميسان وقد تطرق البحاث الى تواريخ محافظة ميسان ودولة ميسان عبر التاريخ التي تاسست في القرن الثاني قبل الميلاد وعاصمتها المذار وقد تعاقب على حكمها ثلاثة وعشرون ملكا-بينما تطرق الفصل الثاني الى مواقع تلول ميسان وتناول مواقع تلول العمارة والطيب والكحلاء والميمونه وعلي الغربي والمشرح وكميت والسلام والعزير وعلي الشرقي وابرز ماتحويه هذه التلول من اثار كانت شواخص حضارية لميسان ,اما الفصل الثالث فتناول صور لابرز الاثار لمحافظة ميسان التي تعكس الحضارة التي مرت بها المحافظة خلال حقبة تاريخية امتدت من القرن الثاني قبل الميلاد